作文6专用课件.ppt

阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 有一天，一群动物聚集在一起开会，讨论学校的课程。兔子说赛跑重要，一定要列入课程。鸟儿说飞翔重要，一定要列入课程。老鼠说挖地洞重要，也一定要列入课程。最后，它们把各种重要的技能都列入课程，强制它们的孩子学习。结果鸟儿的飞翔本来应该考甲等的，后来，为了学习用翅膀挖地洞，把羽毛弄坏了。它既没有学会挖地洞，连飞翔也考个丙等。兔子为了学飞翔，从树上跌落而骨折，它不但飞不成，连它擅长的赛跑也出了问题…… 上述材料引发了你怎样的思考?结合自己的体验和感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体(诗歌除外)。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。 说明：这是一则寓言，寓言的寓意很明确，给我们的启示也很多。例如：就教育来说，要尊重每个人的个性确立适合的目标，根据目标设置内容，根据学生特质发展心智；就个体而言，要学会发现自己，肯定自己，接受井肯定自己的天赋个性，从而发掘潜能，实现自我……学生写作时选取某一方面立意即可，不必面面俱到。当然，在写作时结合自己的体验和感悟进行适当的辩证分析也是必要的。 没人能搅你的局题目：非常新颖，耐人深思。 福克纳在写一个人进入大宅不知往哪里走时，是这样写的：好像他在跟踪自己。跟踪自己？难道自己会丢失自己？ 开头：用吸引读者的方式，引出“跟踪自己”，为下文做铺垫。? 鸟儿本应飞翔，为何要去挖地洞？兔子本应赛跑，为何要去飞翔？有道是：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”如是而已啊，习自己之所长，攻自己之术业，跟踪着自己的脚步，没有人能搅你的局。 深化：高度概括材料，明确直接的点出中心观点，回扣开头，非常精当！ 习自己之所长，方可成就一番人生辉煌。被誉作“中国音乐的名片”的郎朗，在习得数学方面遇到极大的障碍，但他没有在此浪费自己的精力。他深知己之所长应在音乐方面，他不顾各方的反对，跟从自己的脚步，将自己培植成世界音乐成就的标杆。倘若当初没有认清自己的位置，他的人生还能像如今这样的辉煌吗？世界是否有少了一位音乐奇才？ A片段：用朗朗的例子证明，但是不够靓丽。 温瑶在《流经我们内心的风景》中写道，“你生下来，你存在，就该去做应做的事，这并不虚无。”?习己之所长，攻己之术业，享受专属于自己的人生，追随专属于自己的履迹，没有人会影响你的生活。 就如浪子柳永，在官场之中打拼，却换来一身伤痕，他退而求次将自己放逐于烟花柳巷，却寻得了专属于自己的道路，他跟踪自己沿着这条路回归，将柳词烙在历史的漫漫长卷之中，沏一杯山水长青，品味岁月清香绵长。 B片段：用柳永的例子证明。 人生又何尝不是如此？ 在尘世席卷而来的洪流之中，人们往往迷失自己，跟从他人的脚步，到头来却是空一场。延参法师说过：“再回首，才发现唯一不变的事实，就是一切都在无常变化之中。”岁月留给我们太多无奈，但无需抱怨什么，世间轮回之中，每个人都有自己的业力和追求，都有自己必须要走的道路，别人改变不了，更代替不了。世界原本春来花自发，秋至叶飘零。不必挽留，更不必为改变不了的事实去悲伤和难过。 C片段：集中观点，反面着手。这段稍微空洞，可以多列一些反面面例，集中写作。 “做你自己，别人已经有人做了。”奥斯卡·王尔德如是说。那些拥有自己个性，成就一番事业的人，是在跟踪着自己走，他们把对生活与事物的独特感受，享受由自己创造而获取的幸福，放在体现自己的生命的首要位置。 深化：用名言再次引入观点。 习己之所长，攻己之术业，追踪自己的脚步，没有人能搅你的局，也没有什么会影响你的人生，你的坐标，就是你的豁达。 结尾：深化点题。 * *