浦东补习班新王讲牌义空间距离的计算(教案).docVIP

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浦东补习班新王讲牌义空间距离的计算(教案)

金桥新王牌 §6 空间距离的计算(教案) 一、基础知识点 平面几何中的距离有:两点间的距离,点到直线的距离,平行直线间的距离。空间的距离依据这两个距离来定义. 空间距离主要有: 1. 点到直线的距离: 2. 点到平面的距离:点与其在平面内的射影间的距离即为点到平面的距离(根据两点间的距离定义); 3. 平行的直线与平面的距离:在直线上任取一点,这一点到平面的距离即为该直线与平面的距离(根据点到平面的距离定义); 4. 平行的平面间的距离:在其中一个平面内任取一点,这一点到另一个平面的距离即为两个平面间的距离(根据点到平面的距离定义); 5. 异面直线的距离:异面直线的公垂线段的长即为异面直线的距离. 6. 求距离的思路:将直线与平面的距离、两平面间的距离、异面直线的距离根据定义,转化为点到平面的距离. 7. 求距离的几何方法:根据定义作出所求的距离. 8. 求距离的步骤:作、证、算三步. (1)作出所求的距离; (2)证明所作的距离就是所求的距离; (3)在某个三角形中计算所作的距离. 二、基础自测 1. 已知A∈α,P?α,PA与平面α所成的角为60°,PA=4,则PA在平面α上的射影的长度为(  ). A.2    B.2    C.3    D.4 【解析】 作PB⊥α,垂足为B,则PA在平面α上的射影为AB,且∠PAB=60°,所以AB=PA×cos 60°=2. 【答案】A 2. 已知矩形ABCD的边长AB=6,BC=4,在CD上截取CE=4,将△BCE沿BE旋转90°后如图所示,记旋转后的C的位置为C,则C到AB的距离为(  ). A.2 B. C. D.4    【解析】 取BE中点为F,CE=CB=4,所以CF⊥BE,所以CF⊥平面ABED,作CG⊥AB,连接FG,易证FG⊥AB,所以FG=2,CF=,所以CG=. 3. 在长方体ABCDA1B1C1D1中,若AB=BC=a,AA1=2a,则点A到直线A1C的距离为( C ) A.6)3a B.6)2a C.3)3a D.6)3a 解析:如图,点A到直线A1C的距离,即为Rt△A1AC斜边上的高AE. 由AB=BC=a,得AC=2a. 又AA1=2a,所以A1C=6a, 所以AE=AC·AA1A1C=3)3a. 4. 已知l1、l2是两条异面直线,α、β、γ是三个互相平行的平面,l1、l2分别交α、β、γ于A、B、C和D、E、F,AB=4,BC=12,DF=10,则DE=( C ) A.12 B.32 C.52 D.53 解析:由面面平行的性质定理可得ABBC=DEEF, 所以ABAB+BC=DEDE+EF,即44+12=DE10, 所以DE=2.5,故选C. 5. 若正四棱柱ABCDA1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则直线A1C1到底面ABCD的距离为( D ) A.3)3 B.1 C.2 D.3 解析:直线A1C1∥平面ABCD,A1C1到底面ABCD的距离即为正棱柱的高h,tan 60°=h1,所以h=3,故选D. 6. 设P是60°的二面角αlβ内一点,PA⊥平面α,PB⊥平面β,A、B分别为垂足,PA=4,PB=2.则AB的长是 27 . 解析:因为PA⊥α,PB⊥β,所以∠APB=120°. 又PA=4,PB=2, 所以AB=42+22-2×4×2cos 120°=27. 7. (2012·北海市第二次质检)在等边△ABC中,M,N分别为AB,AC上的点,满足AM=AN=2,沿MN将△AMN折起,使得平面AMN与平面MNCB所成的二面角为60°,则A点到平面MNCB的距离为 32 . 解析:在△ABC中,过A点作AF⊥BC交BC于F点,交MN于E点,由题意知折叠后∠AEF即为平面AMN与平面MNCB所成的二面角的平面角,故∠AEF=60°,过A点作AH⊥EF于H点,则AH即为A点到平面MNCB的距离,因为AE=3,所以AH=AE·sin 60°=32. 8. 如图,正方体的棱长为1,C、D、M分别为三条棱的中点,A、B是顶点,则点M到截面ABCD的距离为 . 解析:设点M到截面ABCD的距离为h. 连接AC、AM,作CF⊥AB,垂足为F,连接CM. VCABM=13S△ABM·CM=13×14×1=112. 又VMABC=13·12·AB·CF·h=13×12×2×32\r(2)×h=h4, 故由VCABM=VMABC,

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