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- 2017-02-11 发布于上海
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各位评委老师,大家好!我说课的题目是《精耕细作农业生产模式的形成》它是高中历史必修二第一单元第一课,主要介绍了中国古代农业发展的概况,通过这节课的学习,可以让学生更好地了解中国古代农耕文明,进一步关注中国当代农业的发展。根据课程标准要求与学生年龄特点确定以下教学目标 课标要求 知道中国古代农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点. 教学目标 知识与能力 1.了解我国古代农业发展的基本状况 2.理解小农经济的特点与影响 3.通过对古代农业经济基本特点与小农经济分析形成归纳概括能力. 过程与方法 创设情境,搜集史料,问题探究,自主合作.对于学生的学习过程要始终进行及时和恰当的评价.评价学生在学习过程中的专注度,参与度,思维度.对知识与能力目标的达成度(通过习题测验与辩论的方式达到落实知识,培养能力的目的.) 情感态度与价值观 农业是古代最重要的生产部门,中国古代农业经济在当时世界上发展水平长期处于前列,是我国古代社会繁荣和发展的经济基础.先民的勤劳和智慧缔造我国农业大国的地位.增强学生的民族自豪感和自信心.关注三农问题,增强社会责任感.
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