阻力臂.ppt

完成考点跟踪训练 19 对点训练 5．两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡，此时 (　　) A．两小孩的重力一定相等 B．两小孩到支点的距离一定相等 C．两小孩的力臂一定相等 D．两小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等 D 解析　根据杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，因为跷跷板上恰好水平平衡，所以两边乘积应相等。 热点三　滑轮组的应用 【提示】滑轮组在使用时，重物和动滑轮的总 重由几根绳子承担的确定是难点，要注意最 后一根如果是绕过定滑轮的是不能计算在内 的。 【例3】　如图所示，物体重50牛，不计滑轮自重及轴心摩 擦，用F＝10牛的拉力将物体沿水平面匀速拉动，则物体受 到地面的摩擦力为多大？ 解析　利用滑轮组沿水平方向拉动物体时，所克服的不是重力，而是地面的摩擦力。此时有几股绳子与动滑轮相连接，则动力就是摩擦力的几分之一，即F＝f/n。由图可知，n＝3，所以摩擦力f＝3F＝30牛。 对点训练 6．(2010桂林) 如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水 平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比 较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正 确的是 (　　) A．F甲＞F乙 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一样大 B 解析　乙、丙是定滑轮，所以不能省力；甲、丁是动滑轮，可以省力。因此B正确。 第19课 简单机械 专题一 杠杆 考点1: 指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂 〔 a 〕 【基础盘点】 1．杠杆的定义：一根________能够在________的作用下围 绕着一个________转动，这样的硬棒称为杠杆。 2．杠杆的五要素：_______O，_______F1，________F2， ________L1，________L2。 (1)支点O：杠杆绕着转动的固定点。 (2)动力F1：促使杠杆转动的力。 (3)阻力F2：阻碍杠杆转动的力。 (4)动力臂L1：从支点到动力________的垂直距离。 (5)阻力臂L2：从支点到阻力________的垂直距离。 硬棒 力 固定点 支点 动力 阻力 动力臂 阻力臂 作用线 作用线 【深化理解】 1．下列关于杠杆的几种说法中不正确的是 (　　) A．杠杆可以是直的，也可以是弯的 B．杠杆的支点一定在杠杆上 C．支点可以在杠杆上的任何位置 D．动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 D 解析 杠杆不一定都是直的。动力臂和阻力臂不一定在杠杆上，且动力臂、阻力臂指的是动力、阻力作用线到支点的垂直距离，因此D错误。 2．(2012厦门) 在如图所示的四种剪刀中，正常使用 时，动力作用点在阻力作用点和支点之间的是 (　　) D 解析 由图可知，A、B、C三种剪刀的支点位于中间轴上，动力作用点和阻力作用点分别位于支点的两侧，故均不符合题意。D中的剪刀支点位于相连的尾端，动力作用点位于中间位置，阻力作用点位于剪刀头部，故D符合题意。 专题一 杠杆 考点2: 绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示〔 b 〕 【基础盘点】 1．作力臂的步骤： (1)找出支点； (2)沿动力、阻力的作用方向将力的作用线画出； (3)从支点作动力、阻力作用线的垂线，则________到 ________的距离即为力臂。 支点 垂足 【深化理解】 3．(2012盐城) 如图所示，O点为杠杆的支点，画出力 F1的力臂。 解析　过支点O向动力F1的作用线作垂线，则垂线段即为力臂L。 专题一 杠杆 　 考点3：描述杠杆平衡的条件〔 b 〕 【基础盘点】 1．杠杆平衡条件 ________×________＝________×________， 即：F1·L1＝F2·L2 比例形式： F1/F2＝L2/L1 2．当杠杆达到平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就 是阻力的__________。 动力 动力臂 阻力 阻力臂 几分之一 【深化理解】 4．(2012德州) 如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实 验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持 平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持 平衡，拉力F的变化情况是 (　　) A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 B 解析 根据杠杆平衡条件，F1L1＝F2L2，取钩码重力为F1，B点到转轴的距离为L1，在弹簧测力计逐渐向右倾斜时，L2减小，所以F2增大。 专题一 杠杆 考点4：应用杠杆的