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* * * * * * * * * * * * * * 传票翻打技术与训练方法 传票翻打，也称为传票算，是指在经济核算过程中，对各种单据、发票或凭证进行汇总计算的一种方法、一般采用加减运算。它是加减运算在实际工作中的具体应用，它可以为会计核算、财会分析、统计报表提供及时、准确、可靠的基础数字，是财经工作者必备的一项基本功，并被列入全国会计技能比赛的正式项目。 一、什么是传票翻打？ 传票本分为三种： 第一种是订本式传票，是在传票的左上角装订成册，一般在比赛中使用。 第二种，是活页式，全国会计技能大赛采用。 二、传票的种类 三、翰林提传票算功能界面说明 二者的区别在于： 测试模式下，系统可以保存最后成绩，并且可以通过无线模块发送测试成绩，该模式可以做比赛时使用。练习模式下，系统不保存成绩，也不能发送成绩，但是可以保存成长历程，该模式只用作练习时使用。 具体内容： 操作方法正确 持之以恒 面面俱到 日常教学 常规训练 选手训练 传票日常教学要点： 坐姿端正 正确指法 翻页快速准确 眼手脑协调 1、身体要自然坐直，两脚放平与胳膊平行，眼睛与屏幕的距离在40-50厘米左右。 2、显示器的位置应在视线以下45度左右。 3、右手手指轻放在规定的基准键上，手腕平直，传票放在键盘下方。 坐姿端正 正确指法 功能键区 状态指示区 主键盘区 小键盘区 编辑键区 （一）了解键盘 大拇指 食指 中指 无名指 小指  （二）正确指位 基准键位 （三）正确指法五要点 各手指要放在基本键上，输入数字时，每个手指只负责相应的几个键，不要混淆。 手腕平直，手指弯曲自然，击键只限于手指指尖，身体其他部分不要接触工作台或键盘。 击键速度要均匀，用力要轻，有节奏感，不可用力过猛。 输入时，手稍微抬起，只有要击键的手指才伸出击键，击完后立即收回，停留在基准键上。 在击键时，必须依靠手指和手腕的灵活运动，不能靠整个手臂的运动来打。 翻页快速准确 （一）传票整理 1、墩齐：双手拿起传票侧立于桌面墩齐。 2、开扇：左手固定传票左上角，右手沿传票边沿轻折，打开成扇形，扇形角度约20℃至25 ℃。 3、固定：右手用夹子固定左上角，防止翻打时散乱。 翻页快速准确 （二）传票翻页 1、“按”：左手小指、无名指和中指按住传票的左下端。 2、“翻”：左手大拇指逐页翻起传票，并交给食指夹住。 先翻一步，眼比手快，手脑并用，看比按快 眼手脑协调 左右手协调：左手翻传票时，右手直接将传票上的数字敲入计算器。 眼脑手协调：左手翻开传票时，眼睛应迅速看完上面的数字，大脑同步记住数字，右手连续不断地将此行数字敲入计算器。确保右手未打完当页数时，左手已经翻到下一页，保持动作流畅。 三个阶段： 勤学苦练，持之以恒 1 指法训练 2 翻看训练 3 综合训练 盲打 先翻一步 先准后快 指法训练 方法一：先练“4、5、6”基准键位，再分指练 习，食指“1、4、7” ，中指“2、5、8” ，无名指 “ . 、3、6、9”，小指“+、ENTER”。 方法二：打百子：借助翰林提机器里的计算器功能，从1+2+3+4+。。。。+99+100，答案是5050。 “盲打”是指法训练的最高境界 盲翻训练 找页训练 看数训练 传票翻看训练 指在整理好扇面后，左手压住传票，不看票面，从第1页连续向后翻动传票，直到最后一页为止，时间不得超过1min。 从第一页开始，每五页一翻，要求一次性翻到。 用百张传票做翻读练习，翻一页看一笔数字，再翻到下一页看同一行数字，在规定时间内看谁翻看更快。 “先翻一步”是传票翻看的基本要求 综合训练 方法一：进入传票算练习进行传票翻打。（可以提醒学生是否打错） 方法二：进入传票算测试进行传票翻打。 “先准再快”是日常训练的基本宗旨 1-2人 10-15 15-20人 5-10人 1-3人 300分 250人 200分 150分 100分 在保证每天一小时的训练量，第一学期可达到分数（一个班50人）。 配齐翰林提 奖劢政策 班主任重视 技术得当 班级成绩的保证 督导老师与班干部 班主任 技能老师 第五学期 督导老师与班干部 班主任 无 第四学期 督导老师与班干部 班主任 无 第三学期 督导老师与班干部 班主任 技能老师 第二学期 督导老师与班干部 班主任 技能老师 第一学期 晚自习（一个半小时） 技能训练（中午半小时） 课堂教学（2节） 经过一个学期的学习与练习后，成绩优秀（250分）以上的学生进入集训队。 一、选手选拔 二、训练时间 每天中午1：00-2：30分 比赛通知下达后：种子选手停全天课或半天课训练 1、抗干扰训练。（在公共场合，人多的地方测试） 三、训练方法 2、耐力训练。（测试20分钟） 3、准确度训练。（