基础知识咸阳版.doc

第一章 基础知识 一 本章学习的基本知识内容要点： 1、道德的含义和特点 2、掌握培训师的职业道德规范内容 3、了解职业道德对职业培训工作的影响 二 练习 1社会主义道德的基本原则和要求 社会主义道德的基本原则是集体主义。为人民服务是社会主义道德的核心，是社会主义道德原则区别于其他社会形态道德原则的显著标志。 要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”，是社会主义道德原则的基本要求。 2职业道德可采用什么形式体现 “爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。 3社会主义道德具体体现在哪 社会主义道德是由社会公德、职业道德和家庭美德具体形式体现的。 4培训师的职业道德规范的主要内容 “爱岗敬业、恪尽职守，遵纪守法、为人师表，勤于钻研、精益求精，以人为本、开拓创新，提高素质、促进发展”时培训师职业道德守则的基本内容。 5社会公德的主要内容有 社会公德十个人道德修养和社会文明程度的集中表现，家庭美德是社会和谐的基础。 6职业道德是指 职业道德是指从事一定职业的人，在职业活动中遵循的行为准则。 7企业培训师的主要工作 A、策划、开发培训项目 B、制定实施培训计划 C、从事企业经营管理工作D、培训咨询和教学活动 E、从事企业人力资源管理工作 8社会公德与职业道德之间的关系 一、促进职业培训事业的发展。 二、调解人际关系和行为 三、赢得职业声誉 9职业态度的基本含义 是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。 第二章 职业教育培训政策法规解读 《宪法》法律对职业教育培训的相关要求 《宪法》是国家的根本大法。 法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。其效力仅次于《宪法》。 《宪法》有关职业教育培训的基本内容 《宪法》第19条规定：“国家举办和发展各种学校和教育，包括职业教育，对劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”。第42条规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责”。 同时还规定：“国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练”。第46条规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”等等。 《劳动法》有关职业教育培训的基本内容 《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）于1994年7月5日，由第八届全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过，自1995年1月1日施行。 《劳动法》第3条规定：“劳动者享有接受职业技能培训的权利”。 一、 目标。《劳动法》第66条规定：“国家通过各种途径，采取各种措施发展职业培训事业，开发劳动者的职业技能，提高劳动者的素质，增强劳动者的就业能力和工作能力。” 二、 职责。《劳动法》第67条规定：“各级人民政府应当把发展职业培训纳入到社会经济发展规划中，鼓励和支持有条件的企业、事业组织‘社会团体和个人进行各种形式的职业培训。” 三、 原则。《劳动法》第68条规定：“从事技术工种劳动者，上岗前必须经过培训”。从而确立了“先培训，后上岗”的法律原则。 四、 制度。《劳动法》第68条规定：“用人单位应当建立职业培训制度，按照国家规定提取和使用职业培训经费，根据本单位实际，有计划的对劳动者进行职业培训。”第69条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技术标准，实行职业资格证书制度。” 五、 意义。《劳动法》首次明确了我国职业培训活动的法律规范，促进了职业培训与劳动管理的其他环节之间的有机联系和结合。为劳动者通过有效的职业培训，提高自身素质，进而提高获取就业的机会和能力提供了法律保障。有力的促进了经济的发展，推动了我国的社会主义现代化建设。 《职业教育法》的基本概括 该法于1996年5月15日第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过，自1996年9月1日正式施行。 一、 基本作用。职业教育是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。 二、 适用范围。《职业教育法》第2条规定：“本法适用于各级各类职业学校教育和各种形式的职业培训。 三、 意义。《业教育法》是我国职业教育和培训发展史上的一个重要里程碑。 《职业教育法》有关职业教育培训的内容 一、 职业教育培训体系。 1、 职业学校教育。《职业教育法》第13条规定：“职业学校教育分为初等|、中等、高等职业学校教育”。同时规定，不同层次职业学校教育分别由不同层次的学校实施。 2、 职业培训。《职业教育法》第14条规定：“职业培训包括从业培训、在岗培训、转岗培训即其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高