第一单元多位的数认识.docVIP

多位数的认识 同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习第一单元“多位数的认识”的有关知识 ? 【学习要求】 1. 通过复习，系统本单元知识，进一步巩固和加深对本单元知识的理解和掌握。 2. 通过复习提高灵活应用知识解决实际问题的能力。 ? 【学习重点】 1. 系统整理本单元知识。 2. 提高灵活应用知识解决实际问题的能力。 ? 【学习难点】 灵活应用知识解决实际问题。 ? 【学习提示】 一. 本单元知识要点 多位数的认识：多位数在日常生活中的实际应用 多位数的读法 多位数的写法 多位数大小的比较 多位数的改写 ? 二. 多位数在日常生活中的实际应用 我们都知道在日常生活中多位数有着广泛的应用。 如全世界有人口 5000000000； 我国希望工程资金救助失学儿童2742000多名，希望小学建了11500余所；????? 我国网站数量大约600000个。 以上这些数都可以称作多位数。你还能举出一些这样的例子吗？ ? 三. 多位数的读法 一个多位数应该怎样读呢？通过学习我们已经了解了整数的数位顺序，只有掌握了整数的数位顺序后，读起数来才能够得心应手。??????????? 整数数位顺序表 … 亿? 级 万?? 级 个?? 级 级 … … 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 数位 … … 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一 个 计数单位 读数的时候要一级一级的、从高位读起。四位为一级：个位、十位、百位、千位为个级；万位、十万位、百万位、千万位为万级。 读出下列每组数： 3000读作：?????????? 作：?????????? ； 6030读作：?????????? ； 6030000读作：?????????? 。 ?  我们一起看这两组数： 3000读作：?????????? 作：?????????? ； 第一个数读作：三千 第二个数比较多，读的时候要先分级，可以用竖虚线来划分，四位一级。 万级??? 个级 3 0 0 0┋0 0 0 0 这个数读作：三千万 再看第二组数： 6030读作：?????????? ； 6030000读作：?????????? 。 第一个数因为位数比较少，所以只要从高位读起就可以了。6030读作：六千零三十 读这个数的时候要注意的地方是数中间和末尾的零怎样读。规则是连续的中间零只读一个；末尾零不读。 6 0 3┋ 0 0 0 0读作：六百零三万 ? 我们来看一组练习： 1. 100个一千是（???? ）；10个（???? ）是一亿。 2. （?? ）个万是十万，（??? ）个百万是一千万。 3. 从个位起，第五位是（?? ），第九位是（??? ）。 4. 万位的左面一位是（?? ）位，右面一位是（??? ）位。 5. 读出下列各数： 6843521??????????????? 320600??????? ??答案： 1. 100000???? 一千万??? 2. 10 ????10 3. 万?? 亿 4. 十万?? 千 5. 6843521读作：六百八十四万三千五百二十一作：四千九百万 320600? 读作：三十二万零六百作：九千八百零九万九千八百零九读作：八千七百万零八十七 ? 四. 多位数的写法 写一个多位数也要一级一级、从高位写起。 如：十五万 先写万级的15，然后在个级的四个数位上补0。所以十五万写作：150000。 四千零三十八万零八十五 先写万级的4038，然后在个级的十位和个位上写85，其余各位都是0。所以四千零三十八万零八十五写作 注意：写一个多位数，要注意这个多位数位数中间和末尾零的个数。 我们一起看一组练习： 1. 读含有两级数的时候，先读（????? ）级，再读（???? ）级。 2. 每级末尾不管有几个0，都（???? ）。 3. 由三个千、三个一、组成的数是（???? ），读作（??? ）。 4. 有五个十万、四个万、六个百和三个一组成的数是（??? ）。 5. 写出横线上的数 某县有九十万人口。写作：???? 某市今年共植树三百六十五万棵。写作：?????????? 北京——广州全程长二百三十一万五千米。写作： 答案： 1. 万??? 个 2. 不读 3. 3003??? 三千零三 4. 540603 5. 某县有九十万人口。写作：900000 某市今年共植树三百六十五万棵。写作：3650000 北京——广州全程长二百三十一万五千米。写作：2315000 ? 五. 多位数大小的比较 比较多位数的大