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Ａ 电流的磁场 内容（课标） 第十章 磁场 Ａ 电流的磁场 学习水平要求为Ａ级 学习目标 1.知道磁场；知道电流的磁场，知道磁感线，学会应用右手螺旋定则判断磁场方向；学会应用磁感线表示磁场的强弱和方向。 2.在学习用磁感线描述磁场的过程中，感受建立科学模型方法在物理学研究中的重要作用。 3.通过介绍“生命与磁”等磁场与实际联系的实例，感悟到磁场与人类生活的紧密联系。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第一学期）P49 教学 重点和难点 重点：电流的磁场和磁场的形象地描述磁场的方法—磁感线。 难点：用磁感线描述电流的磁场，以及判断电流的磁场方向。 出自《物理教学参考资料》（高中二年级第一学期）P49 本节 知识要点 磁场、电流的磁场 二、磁感线和应用磁感线表示磁场的强弱和方向 三、应用右手螺旋定则判断电流磁场的方向 题目 完成本节课约需2课时，第一课时学习并掌握基础知识，第二课时学习示例可做习题课。 （题目由浅入深，建议每课时练习一部分） 【基础类型题】： 1.最先发现通电导体周围存在磁场的科学家是 ，在磁场中的任一点，小磁针的 极受力方向，就是该点磁场的方向。 2. 各种磁场的强度与方向都可以用________形象描述，磁感线在某一点的切线方 向表示___________；而磁感线的 则表示某一点磁场的强弱。在实际磁场中，磁感线是______（填“存在”或“不存在”）的，在物理学研究中，建立“磁感线”、“质点”等这一类模型的方法称为 法。 3. 如图10-1所示，甲为一条形磁铁，乙为一蹄形磁铁的两个磁极，磁铁旁小磁针静止时所指的方向如图，请在图中画出磁感线方向，并标出磁铁的N、S极。 4. 各种电流周围的磁场方向都可以用____________定则来判定，对于直线电流，电流方向用____________表示，则周围磁感线方向就由____________表示；对于环形电流和通电螺线管，电流方向用____________表示，而大姆指的方向就是____________的____________方向。 5. 如图10-2所示的通电螺线管，试判断在A、B、C三点所放小磁针静止时N极指向。 6. 如图10-3所示，两个条形磁铁并排放置，在图中画出甲 磁铁的N极所受磁场力的方向和S极所受磁场力的方向，甲磁铁所受合磁场力的方向应是________________________。 7. 如图10-4所示，在通电螺线管旁放一条形磁铁，试画出条形磁铁的N极、S极所受磁场力的方向，条形磁铁所受合磁场力的方向是_________________。 8. 关于磁感线，下列说法中正确的是 （ ） A.磁感线是磁场中客观存在的曲线 B.在磁场中由小铁屑排列成的曲线就是磁感线 C.磁感线上每一点的切线方向就是该处的磁场方向 D.磁感线总是从磁体的N极发出到S极终止 9. 下列关于磁感线的说法中正确的是 （ ） A.磁感线都不是封闭曲线 B.磁感线都是封闭曲线 C.电流磁场的磁感线是封闭曲线，磁体的磁感线不是封闭曲线 D.电流磁场的磁感线不是封闭曲线，磁体的磁感线是封闭曲线 10. 如图10-5所示，在环形导线的磁场中甲、乙两处各放一个小磁针，静止时它们的N极指向是 ( ) A.甲处向外、乙处向里 B.甲处向里、乙处向外 C.都向外 D.都向里 【能力提高题】： 11. 一个均匀带负电的硬橡胶环，在纸平面内绕环心顺时针匀速转动，在环心处放一小磁针，静止时其N极 ( ) A.指向纸外 B.指向纸里 C.指向右侧 D.指向左侧 12．如图所示，ab、c都是软铁，电键S闭合后，则A．a的左端为S极 B．a的右端为S极 C．b的右端为S极D．C的右端为S极 13．如图所示，两根非常靠近且互相垂直的长直导线，当通 A．区域I B．区域1I C．区域 D．区域 14．在图中，已知磁场的方向，试画出产生相应磁场的电流 15．图甲、乙中已知小磁针N极静止时的指向，请画出电源正、负极。 16. 如图10-10所示，在软