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第六章 数据库基础 6.1数据库的概念 一、选择题： 1．在下面所列出的条目中，哪些是数据库管理系统的基本功能（ ）。 A．数据库定义 B．数据库的建立和维护 C．数据库的存取 D．数据库和网络中其他软件系统的通信 2．在数据库的三级模式结构中，内模式有（ ）。 A．1个 B．2个 C．三个 D．任意多个 3．下面列出的条目中，哪些是数据库技术的主要特点（ ）。 A．数据的结构化 B．数据的冗余度小 C．较高的数据独立性 D．程序的标准化 4．在数据库管理系统中，下面哪个模块不是数据库存取的功能模块（ ）。 A．事务管理程序模块 B．数据更新程序模块 C．交互式程序查询模块 D．查询处理程序模块 5．下述那一条不属于概念模型应具备的性质（ ）。 A．有丰富的语义表达能力 B．易于交流和理解 C．易于变动 D．在计算机中实现的效率高 6．用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为（ ）。 A．网状模型 B．层次模型 C．关系模型 D．面向对象模型 二、简答题： 1．什么是数据？数据有什么特征？数据和信息有什么关系？ 2．什么是数据处理？数据处理的目的是什么？ 3．数据管理的功能和目标是什么？ 4．什么是数据库？数据库中的数据有什么特点？ 5．什么是数据库管理系统？它的主要功能是什么？ 6．数据冗余能产生什么问题？ 7．什么是数据的整体性？什么是数据的共享性？为什么要使数据库中的数据具有整体性和共享性？ 8．信息管理系统与数据库管理系统有什么关系？ 9．数据库系统阶段的数据管理有什么特点？ 10．数据库系统对计算机硬件有什么要求？ 11．数据库系统的软件由哪些部分组成？它们的作用及关系是什么？ 12．试述数据库系统的三级模式结构及每级模式的作用？ 13．什么是数据的独立性？数据库系统中为什么能具有数据独立性？ 14．试述数据库系统中的二级映象技术及作用。 15. 定义并解释下列术语。 实体、实体型、实体集、属性、码、实体联系图（E-R图）、数据模型。 16. 试给出三个实际部门的E-R图，要求实体型之间具有一对一，一对多，多对多各种不同的联系。 17. 学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，其中一些教授 和副教授每人各带若干研究生。每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若 干学生选修。用E-R图画出此学校的概念模型。 18. 试述层次模型的概念，举出三个层次模型的实例。 19. 试述网状模型的概念，举出三个网状模型的实例。 20. 需求分析阶段的设计目标是什么？调查内容是什么？ 6.2关系数据库 一．选择题 1．有关系模式A（C，T，H，R，S），其中各属性的含义是：C，课程：T，教员：H，上课时间：R，教室：S，学生。根据语义有如下函数依赖集：F={C→T，（H，R）→C，（H，T）→R，（H，S）→R}。现将关系模式A分解为两个关系模式A1（C，T），A2（H，R，S），则其中A1的规范化程度达到（ ）。 A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 2．有关系模式A（C，T，H，R，S），其中各属性的含义是：C，课程：T，教员：H，上课时间：R，教室：S，学生。根据语义有如下函数依赖集F={C→T，（H，R）→C，（H，T）→R，（H，S）→R}。关系模式A的规范化程度最高达到（ ）。 A．1NF B．2NF C．3NF D．BCNF 3．有关系模式A（C，T，H，R，S），其中各属性的含义是：C，课程：T，教员：H，上课时间：R，教室：S，学生。根据语义有如下函数依赖集F={C→T，（H，R）→C，（H，T）→R，（H，S）→R}。关系模式A的码是（ ）。 A．C B．（H，R） C．（H，T） D．（H，S） 4．下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是（ ）。 A．若X→Y，Y→Z，则X→YZ B．若XY→Z，则X→Z， Y→Z C． 若X→Y，Y→Z，则X→Z D． 若X→Y，Y’包含Y，则X→Y’ 5．下面关于函数依赖的叙述中，不正确的是（ ）。 A．若X→Y