牛津英语导学案-八年级四第单元.docVIP

五河县“三为主”课堂八年级英语（上）导学案 Unit 4 Wild animals Comic strip and welcome to the unit 一、 学习目标： 1会读会默写新单词。 2 了解并掌握野生动物知识。 3 初步了解if 引导的条件状语从句。 二、 预习指导 请同学们按照下列步骤完成预习任务。 A 1 写出你喜欢或你了解的动物。（至少五个） __________, ___________, ___________, ___________, ________ … - 2看P59图大声朗读有关动物的生词。 3 在动物的图片下面写出正确的英文名称。 B 朗读comic strip对话两遍，找出含有if的句子并写下来。 1_____________________, _________________________. 2 _____________________, _________________________. 3 _____________________, _________________________. 4 _____________________, _________________________. 你发现这几个句子中if都是______的意思，主句都用_____时态， 从句都用________ 时态。 三、 课内探究 你在预习的过程中可能会遇到一些不懂或疑惑的地方，下面的内容大家可以先独立思考，然后合作讨论解决。 1 Oh, your food looks delicious！look 在此为连系动词，意为“看上去，好像”其后一般跟形容词作表语。如：They look heathy and strong. 除了look之外，类似的还有 smell(闻起来)，sound (听起来)，taste (尝起来), feel (感觉)，有人还给他们起了好听的名字叫“感官动词”，感官动词均为连系动词。来练练吧！ (1) 他看起来非常着急。 ___________________________________________. (2) 我感觉难过。______________________________ 2 If you eat my food, I won’t talk to you. talk to 的意思是__________,以前我们学过相同意思的短语是______________, 另外talk about 的意思是_______________ 3 If I don’t have food, I will die. die 有各种形式， 此句中的die是_____词，名词是____, 形容词是_______, 现在分词是_______,过去式是_______. 四、 达标检测 根据首字母提示或句意写单词 1 we should protect w________ animals. 2 _____is the king in the forest. 3 ______are also rare and only live in China. 4 _____are small, light and soft, they jump up and down in the woods just like beautiful dancers. 5 ________live in Australia, there are bags in front of bodies. 单项选择 1 Coffee is ready！How nice it _______！would you like some? A looks B smells C sounds D feels 2 Do you like music ? Yes, I think this song ____ beautiful. A looks B smells C sounds D feels 3 What’s wrong with you? You ______ tired today . A look B smell C sound D fell 4There isn’t _______ water here. Could you get ____ for me ? A some, some B any, any C some, any D any, some 5 His father’s __