如何撰写教学论文20130327（区劳技高研班讲座）.pptVIP

如何撰写教学论文 一、简述教学论文 1、概念 教学论文是教师对某一学科领域中某些问题进行专题研究和探讨，取得新成果后把这些研究的方法及成果系统地整理出来所写的文章。它是衡量一个教师学术水平高低的重要标志。 3、格式 不同的形式，论文的格式有所不同。 ◎论述性质的论文（论文题目、署名及单位、关键词、内容摘要、正文部分、参考文献） 二、如何撰写论文 要想写出具有一定水平的教学论文必须要有充足的原材料和创造性的思维加工过程。 1、阅读思考 善于广泛地读书，从大量的阅读中扩大知识面，发现理论与实践的结合处，更重要的是在阅读的过程中发现新课题，产生素材的灵感，使表面的东西得以深化，零散的东西连为整体。 1、拟定方向： 教学研究方面可写的内容很多，我们一线教学的教师应结合自己的教学实践、研究的内容、取得的成绩拟定方向。 3、界定概念 （即“理性的思考”部分） 对研究的课题进行理性思考。对研究涉及的关键概念一一界定。 5、论文写作 论文要有鲜明的观点和理论体系。写作中要努力把自己所取得的事实论据和现有的理论论据挂钩，或通过自己周密的推理、验证，提出新的观点和理论。 ◎基础理论方面的研究 ◎教学实践经验总结 ◎学生心理研究 ◎学科思想方面 ◎课程、教材、教法的试验性研究 ◎“教师一绝” ◎培养学生非智力因素的研究 …… 选题必须考虑以下方面： ◎符合时代发展的要求，适应国家教育事业发展的需要 ◎与自己的兴趣或专长相关 ◎有新意 ◎有充足的素材和论据 ◎切入的角度小 收集资料的途径有以下几种： ◎阅读有关的理论书籍 教育、教学理论的一些基本概念要理解掌握。 ◎调查研究，收集有关的论据 常用的调查方法：问卷法、谈话、观摩课堂教学、测试法、教学实验 ◎查阅有关的文献资料 ◎拟定提纲 ◇ 明确中心论点和分论点序列 ◇ 材料对号入座 如：《小学劳技教学中营造学生创新实践时空的初探》 二级标题： 实行开放式教学，拓展学习时空，为创新实践营造生长空间; 丰富教材内容，注重灵活运用，为创新实践提供良好载体； 改革课堂教学，突出探究体验，为创新实践创设优良环境； 加速教育技术现代化，突破教学时空，为创新实践创造优越条件。 如：《小学劳技教学中营造学生创新实践时空的初探》 关键概念： 创新--创新实践--劳技学科创新实践 如：《小学劳技教学中营造学生创新实践时空的初探》 三级标题： 贴近现实生活，设置问题情境，拓展想象空间； 重视合作学习，给予探究时空，活跃技术思维； 进行模拟制作，加强实践体验，提高创新层次 一、简述教学论文 概念 种类 格式 二、如何撰写论文 1、勤于积累 ◎阅读思考 ◎实践反思 2、精于思考 ◎拟定方向 ◎选择课题 ◎界定概念 ◎收集资料 ◎论文写作（拟定提纲、写作初稿、修改润色） 肖塘小学 奚玉兰 2013.3.27 2、种类 ◎从内容看，一般可以分为： ◇否定某一学科领域中的某些旧观点，提出新见解。 ◇在某一学科领域中，经过自己悉心研究、观察和实践，有所发现和创造，陈述新见解。 ◇收集、整理一些分散的材料，使之系统化，用新观点、新方法加以论证，得出新结论。 ◎从形式看，一般可以分为： ◇论述性质的论文 ◇调查报告性质的论文 ◇实验报告性质的论文 ·教学论文简述· ·教学论文简述· 问题的提出、理论分析与思考 实践研究过程与成果、结论 ◎调查报告、实验报告性质的论文（论文题目、署名及单位、引言、调查或实验的范围、方法过程及结果、讨论、参考文献） 勤于积累 精于思考 · 撰写体会 · 2、实践反思 我们要做有心人，“勤”字当先，把课堂教学与课外辅导中获取的第一手信息及时地记录下来，坚持写教后感。 · 勤于积累 · 2、选择课题：（即“问题的提出”部分） 教学实践中存在着大量的问题，但并非所有的问题都能成为论文研究的课题。我们必须兼顾各方面条件，寻求既有必要、有新意，又有可能研究的问题。要做到切入的口子小，点子新，挖掘深。 4、收集资料（定向） 选好课题、界定好关键概念后，我们必须要占有丰富、准确、全面、典型、生动具体的材料。它们或是通过自己亲身实践研究得出的，或是他人以前研究总结的可靠成果。 · 拟定方向· · 选题因素 · · 收集资料 · ◎写作初稿 ◇ 论点要鲜明、突出 ◇ 表述论据要详略得当 ◇ 论证要具有严密的逻辑性 ◎ 修改润色 ◇重审论点，核实论据 ◇斟酌布局，修改