大学生暑期社会实践策划书.doc

湖北民族学院2012大学生暑期 “高中生心理咨询”活动策划书 目录 活动背景···································2 活动概述·································· 3 活动主题···································4 活动目的···································4 活动时间···································4 活动对象···································4 活动地点···································4 活动流程···································4 活动可行性分析·····························7 活动意义···································7 十一、 活动特色···································8 十二、 注意事项···································9 十三、 应急方案···································10 十四、 经费预算···································11 附表：一、指导老师及其简介························13 二、队员介绍分工表··························14 三、问卷调查表······························17 一:活动背景 为了响应湖北民族学院暑期实践活动的号召，将理论用于实践，深入基层，深入社会，尽快成为改革开放和社会主义现代化建设的有用之才。因此湖北民族学院“高中生心理咨询”服务队决定开展以“展我梦想 励志青春”之励志演讲、心理访谈、学习环境调查为主题的暑期社会实践活动。紧扣“红色旗帜在我心 创先争优促发展”的活动主题，我们决心把这次活动作为了解准高三学子的学习现状及心理状态，了解带领学生步入高三教师的教学方式以及他们如何把握学生心理动态和引导学生走向高考的契机。 高中是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出积极向上的趋势。青春飞扬的时代，个性绽放的我们，曾经绿茵草地记录了纸条上密语的歌声，在白纸黑字的年华中布满了我们曾经单纯而美好的梦想。那些年，我们一起走过的高中，尤其是高二升高三这一特殊的时期，学习压力大、父母期望高，对于他们而言，心理是很矛盾的，不但摆脱不了形形色色的诱惑，还常常使自己沦陷在其中，可是却也对大学充满着浓浓的渴望，渴望大学的轻松，渴望大学的自由，可是这样还是改变不了什么，在巨大的压力下，他们中的一些人甚至有点心理扭曲，变成了这两种人：一种是书呆子，一种则是放弃学习、放弃生活的人，当然也存在有既乐观又有所梦想的学生，他们与那两种学生的不同就在于他们从矛盾中走了出来，所以，高中生是青春期最矛盾的一个时期，也是高中生心理最矛盾的时期。 作为湖北民族学院的学生， 我们有责任，更有义务为社会的发展贡献一份力量，让准高三学子拥有一个更辉煌灿烂的明天。“百年大计 教育为本 ”。关心高中生尤其准高三学子的成长成才对我们社会的发展，甚至对国家、民族的发展都是不可限量的。 二 、活动概述 1、活动流程 活动现场布置； 问卷调查表发给观众； 演讲； 对校园周边环境进行调查； 对准高三学生家长进行采访； 调查由准高三学生衍生出的社会现象； 对全天的活动进行交流及总结； 数据分析人员统计数据。 2指导老师简介 见附表1 3队员介绍及分工 见附表2 4安全承诺书 见申报表 5实践活动构想 通过广泛的宣传和服务活动，可以增强我们的社会责任感和历史使命感，进一步巩固专业思想；磨练意志，奉献爱心，培养理论联系实际的良好学风；服务回报社会，实现大学生自身的价值，锻炼自我能力。其次，活动可以培养我们吃苦耐劳的精神，形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增强了队员之间的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是可以发现自身存在的问题。 三 、活动主题 “展我梦想 励志青春”之励志演讲、心理访谈、学习环境调查。 四、活动目的 1、了解准高三学子的学习状态及心理感受，并准确把握高三学子的心理动态。 2、了解带领学生步入高三教师的教学方式以及如何引导学生走向高考。 帮助准高三学子以正确的心态面对高考，好好学习，天天向上。 3、了解湖北“新课改”制度对学