围绕中心选择材料专用课件.ppt

* * 围绕中心选择材料 材料和中心的关系： 材料是文章的血肉，是为表现中心意思服务的；中心意思是文章的灵魂，是统率材料的。所以写作时应注意围绕中心意思(对生活的主要看法)选取材料(生活中的事情与现象)。 我们写文章要围绕全文的中心思想选择材料，凡是能表现、突出中心的材料就选用，与中心无关的材料就舍弃。这“取舍”的功夫，便是处理材料的重要环节，是选择材料的大前提。初学写作的人运用材料易犯的毛病，就是不忍割爱，用与中心无关的材料，写出来的文章，材料杂芜，影响文章中心的表达。 如何从生活中寻找写作的材料： 很多同学在写作的时候常常为找不到合适的写作材料而烦恼，那么，如何去从生活中寻找写作的材料呢？ 大千世界，无奇不有。就我们个人而言，每天经历的事也不少。哪些事可以写成文章呢?一般地，能够给人留下美好的印象，能够给人深刻的启示，能够使人有所收获、有所帮助，能够有利于社会的进步、人的发展等等，诸如此类，都可以成为文章的素材。艺术家罗丹曾经说过：世界上并不缺少美，而缺少的是发现美的眼睛。应该说，一切具有审美意义的都可以入文。 就我们中学生而言，我们的学习生活、业余生活中就有很丰富的写作素材，只要我们用心生活，就会发现身边的美，如：一堂生动的课，一次有趣(有意义) 的活动，自己的业余爱好，等等。另一方面，当我们回首往事时，童年的生活，幼年的生活，父母的疼爱，老师的关怀，伙伴的嬉戏，同伴的依恋，等等，都是我们生活中美好的回忆，都会激发我们积极进取之心。有些事看上去是很平常的，但是，当我们怀有一颗热爱生活的心，它们就会化平凡为神奇，我们就会从中找到生活的乐趣，找到生活的哲理。这时候，你就会发现，生活中可写的东西很多很多，而你选择材料的余地很大很大。 如何去选取和处理那些能够体现中心的材料： 写文章要选择自己熟悉而又感受最深的材料。材料真实、准确，才有说服力；材料新颖、生动，才有感染力。而做到这两点，必须是自己最为熟悉的材料，自己感受最深的材料。首先要“真”，材料来源可靠，反映事物本质。其次要“新”，内容新鲜，选材角度新颖。 文章的中心是文章的魂，中心明确才能给人以教育或启发。所以，凡是能表达中心的材料(地方)都要写具体，写详细，如《谁是最可爱的人》的详略处理就很好。像第二个故事马玉祥 在烈火中救朝鲜小孩，就写得非常生动、具体，特别是对他动作的描写非常精彩。写出了以马玉祥为代表的中国人民志愿军，在朝鲜战场上表现出来的国际主义精神，有力地说明了他们确实是我们最可爱的人。 与中心有关，又不是主要的，但不写会影响内容明确或完整的，要做略写处理。但要注意不要喧宾夺主，不要出现前后内容不连贯的问题。 下笔之前应先理清思路，设计好文章哪些地方该详写，哪些地方该略写。 用材料表现中心的一个具体的写作手法： 记叙文常用“以小见大”的手法写入记事，使文章深刻感人。所谓“以小见大”，即小处落笔，大处着眼，写小的事侧表现大的主题。这种手法，往往通过具体、平凡的小事、用人物和有关细节材料的叙述描写，并加适当抒情议论，以说明大的道理揭示深刻的社会意义，以一滴水映出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。比如，在萧乾的《枣核》一文中，就通过这小小的枣核表现了一个海外华侨对祖国的热爱和对家乡的思念这样一个大的主题。 怎样做到“以小见大”呢?鲁迅先生常说“选材要严，掘要深。”即题材虽小却包含深刻的意义，要精心选材，努力挖掘，透过细小现象看本质，提炼出最能反映客观内涵的主题。“见大”是关键，“大”的意义体现在“小’事之中。要 做到“以小见大”，选材时，应注意几点： 第一：从自己熟悉的诸多小事情中，精心选取最能表现主题的典型材料。如，父母关心子女的爱，可写的事情俯拾即是。《背影》作者的父亲关心爱护儿子的事实，不也比写出来的要多得多吗?作者却把其他舍弃了，只写了凝聚着父亲全 部的挚爱，足以传达出父子之间的无限深情的背影这一回。这样精选材料，就能以一当十，以小见大了。 第二：写现实生活中的新人新事，选取最能反映时代精神风貌的生动、活泼、感人的新鲜材料。 第三：选取真实、具体，能说服人、教育人、感染人的细节材料。如，《背影》具体写父亲穿过铁道，跳下月台，再攀上月台去买桔子的细节，看似平常小事，却反映深广内涵，使人不能忘怀。 材料是选好了，怎么写怎么表达呢?重要的方法有两种： 第一：把小材料放在大的社会背景中写。 例如，在描写家庭的生活水平提高的时候，放到祖国的改革开放的大好形势下去写，这样，就能够通过一个家庭的变化来表现一个国家的变化。 第二：