四级解题技巧之阅读专用课件.ppt

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四级解题技巧之阅读专用课件

学会阅读需要的能力: 阅读理解程序 第一步,扫描题干抓关键。   即首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。 第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意标重点。   即快速浏览文章。在快速浏览文章的时候,不需要每一个单词和句子都读得懂,没有时间也没有这个必要。所要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;其次,用笔在试卷上标记出考试要考的重点。 首先,把握文章的主旨大意。   要解决这个问题,需要分两步走。 第一步,仔细阅读文章的首末段的首末句。此外,西方人说话向来喜欢开门见山。所以英语文章段落70%都是一上来交待作者的写作目的或意图。 第二步,要仔细阅读其他个段落的首句。然后把这两步综合起来,英语文章的主旨大意就可以把握住。  其次,如何标注文章的重点。 1.强转折:通常由“but, yet, however”引导。转折的作用一般来说是对前面的否定,对后面的肯定,因此转折词后面引导的成分往往是出题人容易出题的地方。 2.比较处:通常形式为“more/less---than---”。比较的作用在于通过比较突出某一点。比如more A than B的结构中,很显然是强调A,那么考生直接在A处划线,重点关注A就可以了。以此类推,less A than B,很显然是强调B,那么就直接在B处化线。 3.主旨句、主题句。因为他们是高度概括性的句子,直接反映出作者的写作目的和意图,因此也是出题人的出题点。 另外还有因果句、特殊以文具、独立成段句、长难句乃至特殊标点符号等,都是需要考生在第一遍阅读时候,要划出的重点。 第三步,定位原文解剖句子。   就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位,即找出这个问题出现在原文的第几段第几行。需要注意的一点,四级出题顺序由于是高度一致,所以一定要在文章当中找到出处。许多考生由于找不到出处,只能是凭第一遍的印象去猜答案,很显然做题准确性一定不高。 第四步,比较选项定答案。   在读懂文章句子的基础上,然后再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个于原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中,很多同学往往会排除一到两个选项 第五步,主旨态度最后做。 如果在五个问题中,第一个问题就问文章的中心思想、作者的写作意图或者做这些这篇文章的态度是什么。这时候可以先放过去。因为阅读第一遍文章的时候,只是掌握住文章粗枝大叶,这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题,待做完其他四个问题的时候再去作主旨题或是态度题,这样准确率就比较高一些。这类题目作对的正确与否有可能直接决定着其他四个选项的正确率。 四级阅读时间分配?  用25分钟做三篇文章。10分钟时间做选词填空,用15分钟时间做两篇文章,但建议大家从后面题型当中挤一点时间给两篇文章,这样可以保证文章的正确率。如果用10分钟左右的时间完成一篇文章,正确率明显偏高。? 时间比例,一加四加四的模式,一分钟时间把后面的题目看一下,分别是考什么方向,考词汇,还是考推理,还是考细节。如果后面的题目看得有效,看文章,阅读的任务也会非常明确。 先看我们后面的题干。看题干,后面这四个选项就不用看了,因为四个选项有正确的选项,你看多了,反而会影响你的思维。看题干看完之后,就可以看文章。接下来用四分钟左右时间把文章看一下。四分钟里,一定要回顾一下,刚才文章讲了什么东西。要回到文章,分析相关内容,防止用主观印象来做题。? 命题规律 ??? 1、列举处常考 ?????列举处指的是 First,...,Second ,...,Third,..., 等并列关系词出现的部分。要求考生从列举出的内容中 , 选出符合题干要求的答案项。列举方式有时不用数字排序 , 而是采取句式排比的方式进行。 ? ??? 2、 举例与打比方的地方常考 ?????为了使自己的观点更具有说服力,更加明确 ,作者常以具体的例子来佐证。这些例子或比喻常会成为考点,因此考生应对那些引出这些例子或比喻的标志词加以注意。这类词很多,常见的有as, such, for example, for instance, a case, in point 等。? 3、 (指示)代词出现处常考 ?????这类考题 ,常用来考查考生是否真正理解上下文之间的句际关系和意义。? ???4、 引用人物论断处常考 ?????作者为正确表达自己观点或使论点更有依据 , 常会引用某些权威人士的论断或采纳其重要发现等。命题者常在此处作文章。? ??? 5、 特殊标点符号后的内容常考 ?????由于特殊标点符号后的内容常是对前面内容的进一步解释和说明, 因此命题者常对标点符号后的内容进行提

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