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四川省南充市2005-2006学年度上期高中二年级教学质量监测供参习
四川省南充市2005-2006学年度上期高中二年级教学质量监测
语 文 试 卷
说明:1.本试卷分Ⅰ.Ⅱ两卷,请将第Ⅰ卷答题选项,填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。
2.全卷共150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(共30分)
一.选择题(12分,每小题3分)
1.下列词语中咖点字注音全部正确的一项是( )
A .便(pián)言 悄(qiāo)然 拾(shè)级 灯影幢幢(chuáng)
B .惩创(chuàng) 比兴(xīng) 愤懑(màn) 长歌当(dàng)哭
C .缇(tí)骑 瑰(guī)怪 山阿(ē) 悲恸长号(hào)
D .歆(xīn)羡 商贾(gǔ) 一晌(shǎng) 春雨初霁(jì)
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①虽然停止兑换,政府_______商民照旧行用的威力却还有的;商民也自有商民的老本领,不说不要,却道找不出零钱。
②但在新近_______的所谓“历史教科书”一流东西里,都不大看得明白了,只仿佛说:咱们向来就很好的。
③巴尔扎克先生属于19世纪拿破伦之后的强有力的作家之列,正如17世纪一群______的作家,涌现在黎塞留之后一样。
④我想象得出那富于节奏感的姿势,肯定是世间最赏心悦目的奇景。从用手指循着大理石雕像线条的_______里我能推测出这一点。
A.勒令 编辑 显著 触摸 B.命令 编辑 显赫 抚摸
C.勒令 编纂 显赫 抚摸 D.命令 编纂 显著 触摸
3.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A.到学校周围的网吧去调查一下,就会发现,有的中学生夙兴夜寐沉迷于电子游戏而不能自拔,结果荒废了学业。
B.直到锒铛入狱,这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话:“世界上没有后悔药可吃,落到今天这个下场,教训真是刻骨铭心”。
C.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,有人说他们做这项工作太吃亏,他们却不以为然。他们一心扑在工作上,要为国家找出丰富的矿藏。
D.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生,形似神更似,得到广大观众的好评。
4.下列各句中,没有语病的一句是:( )
A.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。
B.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,远销全国各地和东南亚地区。
C.人民文学出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔作者之手。
D.张师傅把积攒起来的400元零花钱,捐给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的学费。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5-7题。
论 幸 运
〔英〕培根
一方面,幸运与偶然性有关——例如长相漂亮.机缘凑巧等;但另一方面,人之能否幸运又决定于自身。正如古代诗人所说:“人是自身幸福的设计师。”
有的时候,一个人的愚蠢恰是另一个人的幸运,一方面的错误恰好促成了另一方面的成功。正如谚语所说:“蛇吃蛇,能成龙。”
炫耀于外表的才干徒然令人赞美,而深藏未露的才干则能带来幸运。这需要一种难以言传的自制力。西班牙人把这叫做“潜能”。一个人具有优良的素质,能在必要时发挥这种素质从而推动幸运的车轮转动,这叫做“潜能”。
历史学家李维曾这样形容加图:“他的精神和体力都是那样优美博大,因此无论他出身于什么家庭,都一定可以为自己开辟出一条道。”——因为加图具有多方面的才能。这句话说明,只要对一个人深入观察,是可以发现他是否可以期望幸运的。因为幸运之神虽然是盲目的,却并非无形的。
幸运的机会好像银河,他们作为个体是不显眼的,但作 为整体却光辉灿烂。同样,一个人若具备许多细小的优良素质,最终 都可能成为带来幸运的机会。
意大利人在谈论精明的人时,除了夸先他别的优点外,有时会说他表面上带一点“傻气”,但 并不是呆气,再没有比这对人更幸运的了。然而迷信愚妄的人是不会幸运的。他们把思考权交付给他人,就不会走自己的路了。
意外的幸运会使人冒失、狂妄,然而经过磨炼的幸运却使人成为伟器。
幸运是令人尊敬的,至少这是为了他的两个女儿——个位叫自信,一位叫名誉。她们都是幸运所产生的。前者产生于人自身的心中,后者产生于他人的心中。
(甲)恺撒对大风浪中的水手说:“镇静,有恺撒坐在你船上!”而苏拉则不敢自称为“伟大”,只称自己为“有幸的”。(乙)例如,雅典人泰摩斯总把他政治上的成就说成:“这决非幸运所赐,而是因为本人高明。”结果他以后再做什么事却很少成功了。(丙)例如普鲁塔克就曾把泰摩列昂的好运气
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