初中物理总复习概述.ppt

(1)小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下． 请你通过分析表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是 ▲ 图． (2)另外三位同学连接好电路后，闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象： (A)电流表示数有变化，电压表示数几乎为零 (B)电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变 (C)电流表烧坏 请你判断：按 ▲ 图连接的电路出现现象(A)；按▲ 图连接的电路出现现象(B)；按 ▲ 图连接的电路出现现象(C) 问题何在 1、把教科书视为“圣经”，照本宣科炒剩饭 2、只注意罗列知识，不注重知识间的内在联系。 3、抛开教科书，随心所欲陷入题海，所选例题指向不明，要达到的目的不清。 4、先做试卷，然后逐题讲试题。 5、教师包讲到底，学生不爱听 复习课比新授课的难度大 1、内容已学过：复习课所涉及的知识内容都是学生学过的，因此学生缺乏新鲜感。 原因所在 教学措施：因材施教，分层要求，分类推进。 2、学生起点不同：学生学习习惯和学习能力的差异，对知识的理解程度和应用知识解决实际问题的能力大不相同。 1、面向全体，培优扶差 二、复习课基本原则 对优等生：发挥他们在学习上的好的学习习惯和学习方法，树立标杆；提倡进行自主复习和变式训练，提高对知识的灵活应用能力。 对学困生：多鼓