土壤碱解氮的测定专用课件.ppt

土壤氮的测定 刘小锋 本章学习要求 掌握土壤有效氮的分析意义 了解土壤有效氮的测定方法 掌握碱解氮的测定方法 概 述 一、土壤氮的含量、形态 二、土壤氮的主要分析项目 一、土壤氮的含量、形态 1. 含量 我国耕地的全氮量为千分数量级(0.x% )，一般为0.1 % ~0.2 % ( 1.0 ~ 2.0 g?kg-1 ) 。 土壤含氮量主要受气候、植被、土壤质地、耕作制度等因素影响，特别是水热条件。 土壤有机质是土壤氮的自然供应库。土壤全氮量与土壤有机质含量之间有一定的相关性，约占土壤有机质含量的5%左右，故可以从有机质测定结果来估计土壤全氮的近似值。 2. 形态 有机态氮 ＞95% 组成：半分解的有机质、微生物躯体和腐殖质 形态：已经分离鉴定出的含氮化合物单体有氨基酸、嘌呤、嘧啶以及微量存在的叶绿素及其衍生物、磷脂、各种胺、维生素等。大约有一半以上的有机氮以何种形态存在还不清楚。 矿化作用 年矿化率1%~3% 无机态氮 1~5% 形态：固定态铵、交换性铵、NO3-、NH4+、NO2- 、NOx。 旱田中以NO3--N为主，水田中以NH4+-N为主。含量：几~几十ppm （mg?kg-1）。 二、土壤氮的主要分析项目 1. 土壤全氮量 通常用于衡量土壤氮素的基础肥力 2. 土壤有效氮量 反映土壤近期内氮素供应情况。与作物的生长有一定的相关性，因而对营养诊断和推荐施肥具有指导意义。 土壤有效氮，包括无机的矿物态氮和有机质中易分解的、比较简单的部分有机氮，是NH4+-N、NO3--N、氨基酸、酰胺和易水解的蛋白质氮的总和，通常也称为水解（性）氮。 土壤速效氮，主要指土壤有效氮中的无机矿物态氮，也就是， NH4+-N和NO3--N 。 土壤有效氮的测定 一、 分析方法概述 二、土壤水解性氮的测定 —— 碱解扩散法 一、分析方法概述 1. 生物方法： (1) 生物培养法： ① 好气培养法： 取一定量的土壤，在适宜的温度、水分、通气条件下培养，测定培养过程中释放出的无机态氮。即，在培养之前和培养之后测定土壤中铵态氮和硝态氮总量，两者之和即为矿化氮。 ② 厌气培养法： 在淹水条件下进行培养，测定土壤中由铵化作用释放出的NH4+-N，即嫌气微生物在一定温度矿化土壤有机氮成为NH4+-N。 方法评价： 与好气培养法相比，厌气培养过程的条件控制易掌握，不需要考虑通气条件和严格的水分控制，方法比较简单，结果的再现性也比较好，且与作物吸氮量和作物产量有很好的相关性，因而更适合于例行分析。 (2) 同位素测定法： 用15N标记肥料，在作物吸收后，测定植物体中来自于肥料的氮素及总氮，以二者差值来估计土壤有效性氮量。 2. 化学方法： 土壤中氮的释放主要受微生物活动的控制，化学浸提剂不能像微生物那样有选择性地释放土壤中某部分的有效氮，因此，化学方法只能用来模拟估计土壤有效氮的供应。水解氮常被看作土壤易矿化氮，测定方法有两种： (1) 酸水解法 — 丘林法 如用0.5 mol?L-1 H2SO4水解提取，得到的溶液用K2Cr2O7氧化，再进行蒸馏。 说明：对有机质含量高的土壤，测定结果与作物有良好的相关性;但对于有机质缺乏的土壤，测定结果并不十分理想。对石灰性土壤更不合适，而且操作复杂、费时。不适合例行分析。 (2) 碱水解法： ①碱解扩散法： 用扩散皿，以1mol?L-1或2mol?L-1 NaOH进行碱解扩散。 特点：碱解、扩散、吸收同时进行，操作简便，分析速度快，结果的再现性好。 ②碱解蒸馏法： 加还原剂(FeSO4-Zn粉等)和1mol?L-1 NaOH进行还原和碱解，最后将NH3蒸馏出来。 特点：结果的再现性较好。 方法评价： 生物培养法测定的是土壤中氮的潜在供应能力，由于是在模拟大田情况下进行的，所释出有效氮比较符合田间实际，因而测出的结果与作物有较高的相关性，但是，方法较繁，且费时。 化学方法是用化学的方法来模拟生物的反应，快速简便，但由于对易矿化氮的了解不够，浸提剂的选择往往缺乏理论依据，测定的结果与作物生长的相关性不及生物培养法。 二、土壤水解性氮的测定—— 碱解扩散法 1. 方法原理 在扩散皿中，用1.0 mol ? L-1 NaOH水解土壤，使土壤中的易水解氮（潜在有效氮）碱解转化为NH3。NH3扩散后以H3BO3溶液吸收，用标准酸溶液滴定，计算土壤中碱解氮的含量。 2. 方法特点 不包括土壤中的NO3--N。 若要包括NO3--N ，测定时需加FeSO4?