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高二语文人教版《中国诗歌散文欣赏》单元测评:第三、四、五单元Word版含解析
第三、四、五单元测评(满分120分,时间120分钟)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )。A.模样/模范 打哈欠/点头哈腰 牵强/强词夺理B.应允/应变独角戏/钩心斗角奢靡/所向披靡C.殷红/殷实翘尾巴/翘首以待碑帖/俯首帖耳D.累及/累次梁山泊/淡泊明志屏障/敛声屏气解析:C项,yān/yīn,qiào/qiáo,tiè/tiē;A项,mú/mó,hā,qiǎnɡ;B项,yīnɡ/yìnɡ,jiǎo,mí/mǐ;D项,lěi,pō/bó,pínɡ/bǐnɡ。答案:C2.下列各句中,有两个错别字的一项是( )。A.会后,陈书记语重深长地对大家说到:“很多时候,阻碍我们飞翔的力量,是来自我们内心的贪欲。想要遨翔蓝天,就要自觉抑治自己的贪欲。”B.庆功会上,几杯酒下肚后,他感到一股热气从胃里冒出,直冲头顶;然后逐渐发散到四肢,身心随之发烫,慷概豪迈之情犹然而生。C.一个人的生命是有限的,想要在有限的生命里获取丰硕的成果,就要负出努力;想不劳而获,坐想其成,那只能虚渡光阴。D.一个有抱负的人,必将会成大气;一个懂得运筹帷幄的人,或许会雄霸一方;一个充满自信的人,往往能从容地面对各种困境。解析:A项,“语重深长”应为“语重心长”,“说到”应为“说道”,“遨翔”应为“翱翔”,“抑治”应为“抑制”;B项,“慷概”应为“慷慨”,“犹然”应为“油然”;C项,“负出”应为“付出”,“坐想其成”应为“坐享其成”,“虚渡”应为“虚度”;D项,“大气”应为“大器”。答案:B3.(2012·广东深圳调研)下面句子中画线的词语,使用恰当的一项是( )。A.工信部关于四项校车安全技术新国标征求社会各界的意见。工信部首次将幼儿园校车列入国家标准的制定范围,这一举措得到全社会广泛好评。B.2011年12月26日上午10时40分,随着汽笛一声长鸣,G6126次列车缓缓驶出深圳北站,标志着广深港高铁广深段正式开通运营,深圳由此开启了高铁时代。C.近段时间,大雾天气频繁出现,首都北京城仿佛变成雾都,空气中的PM2.5浓度越来越高,今天终于迎来了和煦的阳光,每个人都弹冠相庆。D.今年春节回到故乡,真是“一日不见,如隔三秋”:路也宽了,楼也高了,河水也清了。短短的几个月,故乡的变化真大。解析:A项,“关于”用错。“关于”和“对于”都可以将一个行为事件引进来,而对象性比较强、范围比较清晰的事情,用“对于”不用“关于”。此处引入的对象性强、范围清晰,用“对于”。C项,“弹冠相庆”,“弹冠”指弹去帽子上的灰尘。比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可做,多用于贬义。后指坏人得意的样子。D项,“一日不见,如隔三秋”,指一天不见面,就像隔了三年一样。形容思念甚深。此处与语境不符。答案:B4.(2012·安徽卷)下列各句中,没有语病的一句是( )。A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标,打造以合肥为核心,包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。C.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关,是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。解析:A项,句式杂糅,将“提出……目标”与“以……为目标”杂糅,可以改为“规划以把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标”。B项,中途易辙,或曰前后主语不一致。前三个分句的主语都是“中南大学”,最后一个分句的主语却变成了“刘路”,可以改为“并让他进入……”。D项,两面对一面,删除“能否”。答案:C5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。俗语也叫俗话、常言等,是汉语语汇中广泛流传于大众中的一种定型语句。 ,而且使用范围十分广泛,在汉语语汇中占有重要的地位。俗语具有鲜明的特点,它生动形象、言简意赅、风趣幽默,常常会带来一语惊四座的效果, ,因此深受大众的喜爱,在各类文艺作品中也十分常见。 ,可以丰富自身的语汇并从中汲取有益的养分; ,可以增强语言的表现力,从而使文章或谈吐更为丰富和生动。?①学习和掌握俗语②它具有很强的通俗性和口语性③准确恰当地运用俗语④具有很强的感染力和说服力A.②③④① B.②④①③C.③②④①D.③④①②解析:因其“通俗性与口语性”,所以“使用范围广泛”;因其“感染力和说服力”,所以大众喜爱;“学习和掌握俗语”,与“丰富……”和“汲取……”相关;“运用”带来的结果,是“可以增强语言的表现力”,所以答案选B项。答案:B二、阅读鉴赏(
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