新版年人教版本高中语文必修二孔雀东南飞并序课件4.pptVIP

爱情感怀 1．我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果爱你/绝不学痴情的鸟儿/为绿阴重复单调的歌曲/也不止像泉源/常年送来清凉的慰藉/也不止像险峰/增加你的高度，衬托你的威仪/甚至阳光/甚至春雨/不，这些都还不够/我必须是你近旁的一株木棉/做为树的形象和你站在一起/根，紧握在地下/叶，相触在云里/每一阵风过/我们都互相致意/但没有人/听懂我们的言语/你有你的铜枝铁干/像刀，像剑，也像戟/我有我红硕的花朵/像沉重的叹 息/又像英勇的火炬/我们分担寒潮、风雷、霹雳/我们共享雾霭、流岚、虹霓/仿佛永远分离/却又终身相依/这才是伟大的爱情/坚贞就在这里/爱/不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置，足下的土地。(舒婷《致橡树》) 2．坚贞的爱情，不是没有灵魂的躯壳，而是一个人的灵魂。因为，一个人的灵魂是生命的一道亮丽风景，是一个人活着的诗意的信念。坚贞的爱情，也不是物质拼凑的大厦，而是自己生命的伴侣。因为，伴侣是一个人的生命最重要的一部分，是一个人相守一生的另一半，是一个人生活与信仰的支柱。这，正如19世纪美国女诗人狄金森所坚守的坚贞的爱情：“灵魂选择自己的伴侣/然后，把门紧闭/她神圣 的决定/再不容干预/发现车辇停在她低矮的门前/不为所动/一位皇帝跪在她的席垫/不为所动/我知道她从一个民族众多的人口/选中了一个/从此封闭关心的阀门/像一块石头。” 婚姻信奉儒家伦理纲常 这个故事发生在汉末建安年间。汉武帝时，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家的伦理纲常逐渐占据了统治地位，并发展到了相当完备严密的程度，在婚姻制度方面就规定有“六出”“天下无不是之父母”等清规戒律。 清规戒律造成婚姻悲剧 到汉末时，这种思想中的封建家长制和封建礼教已深入人心，像刘兰芝这样被休，又被迫再嫁，直至被逼自尽的悲剧，在追求幸福和爱情的青年身上时有发生。这正是本文焦、刘悲剧的根本原因。 汉 乐 府 两汉乐府是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而留传下来的汉代诗歌。汉乐府掌管的诗歌按作用主要分为两部分：一部分是供执政者祭祀祖先神明使用的效庙歌辞，其性质与《诗经》中“颂”相同；另一部分则是采集民间流传的无主名的俗乐，世称之为“乐府民歌”。 《陌上桑》和《孔雀东南飞》都是汉乐府民歌，后者是我国古代最长的叙事诗，《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。 娶 娶妻 奁 女子梳妆用的镜匣 韧 柔软而结实 叮咛 嘱咐 忠于职守，遵守法度 使唤 一起过日子 自作主张 可爱 麻烦 教养 真情挚意 指来做媒的人 官宦，做官的人 处理、安排 认为……吉利 迎接 人事变化 活着的人 暗沉沉的 交互相通 多多告诫 动词，作，写 动词，是 介词，被 动词，算，算作 介词，替，给 介词，为了 连词，特意 副词，仍旧 形容词，旧，老 副词，故意 动词，说出来 动词，抬起 动词，成功 动词，举起 动词，纵 形容词，全，整个 动词，料想 名词，心意 敬辞 形容词，美好 动词，使，让 用在动词前，表示对自己怎么样 被 动词，见面 用在动词前，表示对自己怎么样 拜见 通“现” 动词， 接见 动词，辞别 动词，谢绝，推辞 动词，告诫，劝告 动词，出嫁 动词，适合，依照 副词，刚才 动词，到，往 xiàng名词，相貌 副词，互相 副词，互相 偏指一方，我 你 她 副词，本来 副词，自然 代词，其 副词，亲自 助词，无义 代词，自己 向东南 用手巾 一天天地 按道理 在早上 拍，敲击 取名，起名 侍奉，服侍 任官职 发光 买，购买 以……为警戒 保全 使……荣耀 以……为吉利 六、文言句式 1．宾语前置句 (1)何言复来还(疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，按现代汉语语序为“言何”) (2)誓天不相负(否定句中代词作宾语，宾语前置。按现代汉语语序为“负相〈你〉”) (3)君既若见录(宾语前置，按现代汉语语序为“录见〈我〉”，记得我) 2.被动句 (1)为仲卿母所遣(“为……所”表被动) (2)今日被驱遣(“被”是标志) (3)渐见愁煎迫(“见”表被动) 3．状语后置句 (1)徘徊庭树下(这里省略了介词“于”，应为“徘徊 于庭树下”，按现代汉语语序为“于庭树下徘徊”) (2)仕宦于台阁(状语“于台阁”后置，按现代汉语语序应为“于台阁仕宦”) 4. 判断句 (1)非为织作迟(“为”表判断) (2)汝是大家子(“是”表判断) 5．省略句 出置前窗下(省略了介词“于”，应为“出置〈于〉前窗下”) [课文主旨] 《孔雀东南飞》以时间为顺序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，也可以说按刘