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中国武装力量 （四）中国人民解放军军衔 中国人民解放军07式军装 中国武装力量 （四）中国人民解放军军衔 朱德、彭德怀、林彪、 刘伯承、贺龙、陈毅、 罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英 十大元帅 国防建设教育 中山大学武装部 谢华干事 国防建设家喻户晓，爱国主义永放光芒 ? 教学课目：学习、了解新中国国防建设，推动全民国防教育深入开展。 教学目的：了解新中国国防建设的历史、主要内容为中国武装力量，掌握新中国国防建设的主要成就，明确国防动员内容和意义，增强建设国防的责任感和使命感。 教学重点：国防建设的主要成就。 教学方法：课堂讲授与自主学习相结合 教学时间：90分钟 教学要求：上课认真听讲，积极思考，做好笔记。 一、国防建设的概念： 国防建设指的是为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。包括精神和物质两个方面的建设。主要有武装力量建设、人力动员准备、战场准备、战略物资储备、国防事业建设、国防科学技术研究、对人民群众进行国防教育和军事训练等。重点是武装力量建设。 二、新中国成立以来的国防 主要分为五个阶段 第一阶段：恢复阶段（1949-1953） 1.建设诸军兵种合成军队 历史耻辱，有国无防 “决不允许任何帝国主义者再来侵犯我们的国家！” 完成单一陆军向诸军兵种全面建设的过度 第一阶段：恢复阶段（1949-1953） 2.抗美援朝，保家卫国 雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江 朝鲜战争的胜利，用铁的事实向世界宣布：站起来的中国人民不可欺，人民解放军将不惜一切代价捍卫祖国的尊严。 朝鲜战争1 朝鲜战争2 第二阶段：全面建设阶段（1954-1965） 1.拉开国防和军队现代化建设的序幕 1953年12月7日，“统一装备、统一编制、统一训练、统一制度、统一纪律” 重新划分军区 总政治部、总参谋部、总后勤部 三大总部 海、陆、空三大军种 第二阶段：全面建设阶段（1954-1965） 2.建立国防科研和工业体系 “工业、农业、国防、科学技术”四个现代化建设的奋斗目标 独立自主，自力更生——常规武器国产化 1964年10月16日15时，壮观的蘑菇云在罗布泊上空升起（中第一颗原子弹） 第二阶段：全面建设阶段（1954-1965） 3.出色完成作战任务 1958年8月23日，炮击金门，粉碎“两个中国” 1962年10月—11月，中印边境自卫反击战 1959年10月7日，以低空导弹击落国民党高空侦察机，开创防空史先例 第三阶段：曲折发展阶段（1966-1976） 1.制定了新的军事战略方针 周边局势严峻 “立足于早打、大打、打核战争”的战略方针 “深挖洞，广积粮，不称霸” 第三阶段：曲折发展阶段（1966-1976） 2.国防和军事实力增强 1966年10月27日，成功的进行了地地导弹核武器试验 1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功 1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功 1966年7月1 日，人民解放军的军种由陆、海、空变为陆、海、空、二炮 第三阶段：曲折发展阶段（1966-1976） 3.北反南击捍卫国家主权 1969年3月2日—17日，于珍宝岛连续三次打退前苏联入侵 1974年1月19日—20日，反击南越对西沙群岛的侵犯 1965年—1968年，击落击伤8架美军入侵飞机 第四阶段：现代化建设阶段（1977-1989） 1.建设现代化、正规化的革命军队 确立新战略：以阵地战为主，以坚守防御为主，不放过有利条件下的运动战和歼灭战。 1981年9月27日，华北大演习（1）、（2） 1985年5月的军委扩大会议，战略指导思想从全面战争转变到和平时期现代化建设的轨道上来 第四阶段：现代化建设阶段（1977-1989） 2.走中国特色的精兵之路 走“精兵、合成、高效”的国防建设之路 精兵：“裁军100万”，11个军区减为7个 合成：进行编制体制的改革，走军民兼容的国防发展道路 第四阶段：现代化建设阶段（1977-1989） 3.进行自卫还击保卫国家安全 1979年2月17日凌晨，对越自卫反击战 共歼敌37000余人，俘敌2200余人，向越纵深攻击达40千米，打乱了敌防御系统 第五阶段：跨越发展阶段（1989年至今） 1.确立新时期军事战略方针 1993年初，“把军事斗争准备的基点放在打赢现代化技术特别是高技术条件的局部战争上” 第五阶段：跨越发展阶段（1989年至今） 2.国防和军队建设实施跨越式发展 1991年1月17日—2月28日，海湾战争爆发，低技术与高技术的差距 1998年春天，江泽民主席亲自决策：组建中国人民解放军总装备部 常规武器已进入自行研