高考历史北师大版一轮复习课件:第6单元古代中国经济的基本结构与特点第18讲.pptVIP

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高考历史北师大版一轮复习课件:第6单元古代中国经济的基本结构与特点第18讲

1.史料一信息“产品排斥于市场之外”“依靠直接劳役”“带有浓厚的政治财政色彩”说明这种手工业类型属于官营手工业,主要是为了满足宫廷和政府内部需要。 2.史料二信息“一律征银,政府则以银雇工”到“各省俱除匠籍为民”反映了明清时期工匠地位的变化,实质说明了官府对工匠人身控制的松弛,这是明清社会经济发展的必然结果。 3.史料三信息“匠有常主,计日受值”说明明代中后期,伴随商品经济发展,社会分工的扩大,民营手工业领域出现资本主义萌芽性质的雇佣与被雇佣的生产关系。 1.根据史料二,指出明清时期工匠地位的变化,结合所学知识分析其影响。 提示:(1)变化:从定期服役到纳银代役到完全废除匠籍;政府对工匠的人身控制逐步松弛。(2)影响:提高了手工业者的生产积极性;客观上为商品经济和资本主义萌芽的产生提供了条件。 2.根据史料一、二和所学知识,概括中国古代官营手工业的特点及其地位。 提示:(1)特点:主要服务于官府贵族,排斥市场流通;实行工匠服役,集中生产;代表最高技术水平。(2)地位:明朝中期以前一直处于主导地位。 (摘自2014年大纲全国高考T39)大约公元前5000年,印度河流域开始了棉花种植。棉花种植技术传入中国后,自汉至唐,只在今新疆、西南部分地区有零星种植。南宋末,长江流域植棉渐广。元初,“置浙东、江东、江西、湖广、福建木棉提举司。责民岁输木棉十万匹”。黄道婆在松江传授学自海南岛的技术,改造织机,使这里迅速成为棉纺织中心,“松江棉布,衣被天下”。元明时,各种农书都积极推广植棉和棉纺织技术。棉花种植迅速发展并超过桑麻,棉花成为我国纺织业的主要原料。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 根据史料并结合所学知识,“松江棉布,衣被天下”反映了当时南方经济结构发生了怎样的变化? 提示:经济作物种植面积扩大,农产品日益商品化,但自然经济仍占统治地位。 [史论归纳] 古代手工业经营形态及特点 经营形态 管理方式 产品及流通方式 劳动力 地位 官营手 工业 政府直接经营、“工官”制度、大作坊 官府专用和皇帝私用;不在市场流通 无偿调用各类匠户 至明代前期占据主导地位,代表我国古代手工业最高水平 民营手工业 民间私人自主经营 民间消费的产品,在市场流通 私营主雇工 明中叶以后占据主导地位 家庭手工业 农户的副业 供自己消费和交纳赋税;剩余部分出售 农民自身 一直存在于社会经济生活中 方法1 从古代手工业特点的角度命题。手工业类型的不同决定了其各具特点。命题人往往依据不同时代社会经济的具体表现,运用不同材料来考查。解题时需结合三种手工业类型的特点来分析。 方法2 从文明史观角度命题。中国古代劳动人民利用自己的聪明才智,在冶金、纺织、制瓷等领域创造了极高的文 明成就。解题时需从时间和空间角度把握纺织业、陶瓷业和冶铁业分布状况及成就。 方法3 从中外交流角度命题。中国古代官营手工业产品精美,成就领先世界。丝绸、瓷器等畅销亚洲、欧洲等国。命题会从中外贸易交流及丝绸之路等方面,考查中外文明交流的表现及影响。 [命题分析] 1.(2015·福建文综,14)《景德镇陶录》记:“唐武德中,镇民陶玉者载瓷入关中,称为假玉器,且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”。《江西通志》载:“景德镇……水土宜陶。宋景德中始置镇,因名”。材料反映了(  ) A.唐时瓷都景德镇已驰名天下 B.陶玉身份为官营手工业者 C.该产品工艺精美畅销海内外 D.陶玉追求产品的知名度 解析 据材料“称为假玉器,且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下”说明陶玉借玉器和朝贡的名义,提高了瓷器的知名度,故选D项。依据“宋景德中始置镇”可知“景德镇”一词出现于宋,故A项错误;根据“镇民陶玉者”说明陶玉是私营手工业者,故B项错误;“畅销海内外”在材料中未反映,故C项错误。 答案 D 2.(2012·江苏单科,1)《周礼·考工记》载:“攻木之工七,攻金之工六,攻皮之工五,设色之工五,刮摩之工五,抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是(  ) A.技术先进,生产标准化 B.产品丰富,生产多样化 C.分工细致,生产专业化 D.产量庞大,生产规模化 解析 题干材料反映了当时有“攻木、攻金、攻皮、设色、刮摩、抟埴”等主要手工业部门,如“攻木之工”,详细地记载了车的制作方法,“攻金之工”介绍了青铜合金配比的知识等。这表明当时官营手工业分工细致,生产专业化。 答案 C 基础知识导学 核心考向突破 基础知识导学 核心考向突破 2011~2015年课标全国卷命题思路与备考建议 考纲考点 命题思路 备考建议 农业的主要耕作方式和土地制度 1.(2015·课标全国Ⅰ,24)小农经济的形成 2.(2015·课标全国Ⅰ,26)宋代东南沿海经济的发展 3.(2015·课标全国Ⅰ,27)经济重心南移(文化

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