高考历史（通用版）二轮专题复习热点强化冲关练（一）Word版含答案.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 热点强化冲关练(一) 热点强化练,练就慧眼和规范,占领高考制胜点! (45分钟·100分) 一、选择题(12题共分 1.(2015·衡阳二模“春秋争霸”的“霸”是“伯”的通假字“伯”是一方诸侯首领的意思。可见春秋时期的争霸战争　　　 A.推动社会结构转型以维持秩序为目的 强化了周王的权威本质上是爵位之争 【拓展延伸】春秋争霸战争的作用 ①争霸过程中,各国变革图强,有利于社会经济发展;②大国兼并小国,加快了统一中国的步伐;③华夏族与其他各族接触频繁,促进了民族融合;④加速了分封宗法制的瓦解,削弱了奴隶主贵族势力,为新兴地主阶级确立统治扫清了障碍。 2.周礼规定国家举行祭祀大典或葬礼时“天子九鼎”“诸侯七鼎”。下图为春秋时期郑庄公祭祀坑遗址出土文物这一发现可以说明　　　 A.春秋时期严格的等级制考古发现具有偶然性 王室衰微“礼崩乐坏”分封制向郡县制转型 安徽高考据《史记》载一日魏太子下车向一位新贵——宫廷文士田子方致意竟未得到回礼。太子问“究竟富贵者还是贫贱者应当骄傲”田子方答“贫贱者。”并解释他随时都能在别国宫廷被派上用场。这反映了　　　 A.士人为诸侯国所重用士人轻视功名利禄 诸侯国内部等级森严忠君思想已经形成 4.秦律下秦帝国国运为公元前年至公元前年与之相较同时代罗马法下古罗马帝国国运居然从公元前年延续到年。其主要原因是　　　 A.罗马继承了古希腊的政治传统 万民法广泛的借鉴外邦的法律 天主教对罗马臣民的凝聚力量 罗马私法有效的保护平民权利 【拓展延伸】秦律与罗马法的不同 (1)从目的看:罗马法是维护奴隶主阶级的利益;秦律是为了保护地主阶级的利益。 (2)从内容及原则看:罗马法包括刑法、民法、诉讼法,是由自然法演变而来,强调人人平等的原则;秦律主要是刑法,对不同阶级区别对待,具有不平等性。 (3)从影响看:罗马法是调整自由民之间的关系、稳定罗马统治的重要手段,有利于社会稳定,是西方法制的源头;秦律是专制制度下打击臣民、维护统治的工具,往往激化社会矛盾。秦律在我国法律的发展史上有重要地位,但世界影响极为有限。 5.古罗马法学家西塞罗指出我们天赋具有平等和理性的潜力但并不都能实现。在品德和精神上更优越的人应该统治弱者。全部权力都在人民手中即使公正行使权力结果也会出现不平等。雅典人由于没有确定的等级区别未能保持它的良好声誉。由此可见西塞罗认为　　　 A.品德优秀是理性的核心 城邦民主制存在局限性 坚持公正是平等的前提 专制等级制具有合理性 6.亚里士多德在《政治学》中指出古希腊城邦是“许多公民各以其不同职能参加而合成的一个有机的独立体系”因此城邦需要“契约”城邦中议事、行政、审判都以法律为依据而古代中国则主张“导之以德、齐之以礼”对此理解正确的是　　　 A.古希腊民主政治制度优于中国古代政制 中国古代儒家思想是封建统治的思想基础 中国古代政治制度体现了家国同构的特征 古希腊城邦与中国古代王朝有着不同的政治运作方式 【拓展延伸】对古代中西方文明的认识 (1)古代东西方文明都是世界文明的组成部分,对人类文明的发展做出重要贡献;(2)古代东西方文明存在差异,说明世界文明的多元性、丰富性;(3)古代东西方文明无优劣之分。 7.(2015·武昌调研“在轴心时代里各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统也一直影响着人类的生活。而且更重要的是……他们在轴心时代的文化却有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是　　　 A.都强调个人的自由与权利平等 都代表没落奴隶主阶级的利益 都重视道德和教育的重要作用 都是西方人文主义思想的发展 8.明朝后期开始利玛窦等欧洲传教士先后来华把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国同时把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时　　　 A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存 传教士为中国的自然科学注入新的生机 儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器 “相互的启蒙”推动中西文明转型进步 9.(2015·湖南五市十校三模吕思勉先生说“大同时代的境界永存于人类记忆之中。不但孔子即先秦诸子亦无不如此。”如孔子主张“克己复礼”老子幻想回到“小国寡民”的社会去墨子主张“兼爱”思想。先秦诸子回归三代的复古情绪主要反映了　　　 A.先秦诸子开历史倒车的落后思想 社会的进步与付出的代价之间的矛盾 社会变革是历史发展的潮流 先秦诸子学说的多样性、复杂性 10.有学者认为“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判从儒学内部逐渐发展出