高考地理（中图版）一轮复习课件：第8章人类与地理环境的协调发展.ppt

2.谋求人地关系协调，走可持续发展之路 读可持续发展复合系统示意图，回答问题。 (1)可持续发展的内涵： ①图中A表示____系统，B表示____系统，C表示_____系统。 ②在可持续发展复合系统中，_____持续发展是基础，______持续发展是条件，______持续发展是目的。 (2)可持续发展的原则：_______原则、______原则、______ 原则。 经济 社会 生态 生态 经济 社会 公平性 持续性 共同性 3.通向可持续发展的道路 (1)转变观念：发展观、_______、环境观、伦理道德观和消费观。 (2)调整行为：政府行为调整、_________调整、公众行为调整。 (3)加强国际合作：实现传统模式向可持续发展模式的转变，建立真正的全球_____关系。 资源观 市场行为 伙伴 【排查纠错】 (正确的打“√”，错误的打“×”。) (1)农业文明时期人地关系全面不协调，人地矛盾激化。( ) (2)可持续发展是指既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。( ) (3)与子孙后代共享资源和环境属于公平性原则中的代内公平。( ) (4)“一个地球，一个家园”体现了可持续发展的共同性原则。( ) × √ × √ (5)实施循环经济，大力发展清洁生产和生态农业是实施可持续发展的有效途径。( ) (6)传统经济资源利用方式粗放，污染物大量排放，获得经济效益的同时带来环境问题。( ) √ √ [深 度 解 读] 1.我国走可持续发展道路的必然性 2.实施可持续发展的途径 3.循环经济 循环经济是实施可持续发展的新的实践模式，在工业经济结构中，实现循环经济的基本途径是清洁生产，在农业经济结构调整中，我国大力推行生态农业。其具体内容表解如下： 项目 含义 循环经济 ①农业资源得以再生；②综合效益突出；③实现良性循环 实现循环经济的途径 ? ? 工业 ? ? 清洁 生产 ? 在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减少到最小，又能充分满足人类的需要，是社会经济效益最大的一种模式。它包括三个方面的内容：一是清洁的配置，二是清洁的工艺，三是清洁的产品 农业 生态 农业 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式 命题角度一　可持续发展的内涵 [对 接 高 考] 1.(2013·江苏地理)《2013 中国可持续发展战略报告》提出可持续发展五大支持系统。报告以1995年全国可持续发展能力指数为100，下图表示2010年五大支持系统的能力指数。读图回答(1)～(2)题。 (1)1995～2010 年发展支持系统发展最快，其代价有(　　) ①大量消耗资源　②大量排放污染物　③科教投入不足 ④人口增长缓慢 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ (2)为保障各支持系统协调发展，应大力加强(　　) ①社会保障建设　②经济基础建设　③农业基础建设　④生态与环境建设 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【审题突破】 1.从文字材料中获取信息 从文字中可获取1995年全国可持续发展能力指数为100。 2.从图像中获取信息 高 小 答案　(1)A　(2)B 2.(2014·天津文综，6)结合图文材料，回答下题。 上图所示的大型商城，以汇集国际品牌商品、价格优惠为经营模式。某地理小组学生实地考察了该商城与地理环境的关系。 同学们针对如何新建这类大型商城各抒已见，其中符合生态可持续发展观念的是(　　) A.增加商城数量，提供更多就业岗位 B.扩大商城规模，带动周边城镇发展 C.立体建设商城，集约开发利用土地 D.商城靠近景点，吸引游客休闲购物 解析　本题主要考查可持续发展的内涵。可持续发展的内涵包括经济可持续发展、生态可持续发展、社会可持续发展三个方面。分析题目所给四个选项可知，A项强调就业，有利于增加居民收入，提高生活水平，符合社会可持续发展观念；B项强调带动周边城镇发展，符合经济可持续发展观念；C项强调土地开发利用，有利于保护土地资源，符合生态可持续发展观念；D项强调旅游业发展，符合经济可持续发展观念。故C项正确。 答案　C 【万能模板】 分析某地可持续发展的思路 (1)分析区域区位特征、地理环境形成与特征、人类活动与人地关系等地理环境背景。 (2)分析区域发展的优势条件——从区域、自然环境、资源条件、交通、科技、市场等社会经济条件来进行分析。 (3)了解区域可持续发展的限制因素——从自然灾害、资源短缺、环境问题、基础设施、经济结构、人力资源和对外开放程度等方面来分析。 (4)分析区域可持续发展的措施 ①合理开发利用资源(包括自然资源、人