社会环境分析.pptVIP

过度页3 * 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 扎实基础，创新争优 参赛选手：王超 团队成员：卢玲、黄传敏、蒋秋平 指导老师：吴根生 所在院系：政治与历史文化学院 联系电话 目录 自 我 认 知 职 业 认 知 结 束 语 职业决策 计划与路径 评估与调整 自我认知 作为当代大学生，若是带着茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，是自己占有一席之地？在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了。所以，在大学的学习和生活中，我要学会做事、学会做人，凡事树立积极心态。 职业兴趣 研究型(Investigative) 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。 适合的职业有:科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 职业性格 职业能力    外向、友好、接受力强。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢和别人一起将事情做成功。在工作中讲究常识和实用性，并使工作显得有趣。灵活、自然不做作，对于新的任何事物都能很快地适应。学习新事物最有效的方式适合他人一起尝试。 推荐职业 教师 培训机构教育者 公关人员 自我评价：乐于助人、待人随和有爱心、开朗大方 家人评价：勤快、动手能力强、 外向 朋友评价:贴心、有恒心、 人品端正 老师评价：有责任心、善于沟通 待人热情、善解人意 360°评估 优点 360°评估 缺点 自我评价： 小固执、没恒心 朋友评价： 孩子气、敏感 不善变通 老师评价： 缺少社会实践 家人评价： 应该更加热情 自 我 认 知 小 结 虽然江山易改本性难移，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的不足，并制定出相应计划以针对改正，经常锻炼，增强体质，以弥补体质不足带来的负面影响。要有同情心，反应敏捷，有责任感。善于发现别人的潜能，友善的对待每一个人。即使我现在还有许多不足待改进，我会谦虚的接受别人的建议，取人之长，补己之短。 职业认知 扎实教师基本功，普通话过二甲，通过全国计算机二级，考取大学英语六级 目前，对课外辅导机构的政策环境比较宽松，对资本、学历门槛等方面均没有严格的限制 本专业的毕业生拥有扎实的教学基础，并且市场上辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由，为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。? 培训机构教育者这个职业，在我心目中是神圣的，对受教育者的影响也很大，目前教育者面临的困难让我认识到要努力学习教学技能，并通过各种社会实践活动和比赛活动，培养、提高自己各方面的能力，使自己成为一个综合素质强的人！ 职 业 认 知 小 结 外部环境分析 政治环境分析：中国的中小学基础教育正处在改革阶段，出台了多项有利于课外辅导机构的政策，为我们开办培训机构提供了有利的契机 经济环境分析：统计数据显示，目前超过半数的城市家庭，孩子每月花费占家庭总收入的20%以上，44.29%的家庭每月用于养育子女方面的费用在500元到1000元之间，其中绝大部分用户是用于课外辅导的教育培训中。 社会环境分析： 1）升学压力日益严重。 2）中国传统对教育的重视。 3）学历对就业的影响 （一）职业定位 （二）目标职业选择 职业决策 优势因素（S) 职业定位 你非常重视与别人的关系，易觉察出他人的需要，并善于给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。很健谈，因此非常受欢迎。 你过分在意别人的情感和想法，以至于总是给予别人额外的关心和帮助，有时态度强硬，敏感。 中学属于义务教育阶段，生源较充足，在县级工作比较好找，家里有亲属从事教育工作。 当今社会竞争越来越激烈，教师行业由于其本身的性质竞争更为激烈，对能力的要求越来越强。 SWOT分析 弱势因素（W） 机会因素（O） 威胁因素（T） 访谈人物：杜光兴老师 从事职业：教育培训班 单位：青岛艺文管理咨询有 限公司 访谈日期：2013年7月23日 访谈地点：日照一中 访谈形式：当面采访 采访人：王超 人物访谈