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2015年河南初中学业水平暨高级中等学校招生考试试题
数 学 试卷分析
试卷总体评价
试题紧扣教材,体现了新课标的理念和基本要求,尤其在过程与方法上考查的力度较大。对于基础知识和基本技能也有足够的题量,题型适当,难易适中。
解答题除第16、20题以外,均设置了多个问题,形成低起点、缓坡度、层次分明、难度适中的特点,更加突出了对考生分析问题、解决问题能力的考查.
通过试题分析对我们教学的启示
在抓好基础的同时培养学生灵活运用知识解决问题的能力
二、试卷内容及解析
一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的。
1. 下列各数中最大的数是( )
A. 5 B. C. π D. -8
A【解析】本题考查实数的比较大小.∵,π≈3.14,∴5π,
∴最大的数为5.
2. 如图所示的几何体的俯视图是( )
B【解析】本题考查实物体的俯视图的判断,俯视图是从上往下看得到的图形,从上面看可以看到轮廓是一个矩形和中间有一条竖着的实线,故B选项符合题意.
3. 据统计,2014年我国高新技术产品出口总额达40 570亿元,将数据40 570亿用科学记数法表示为( )
A. 4.0570×109 B. 0.40570×1010 C. 40.570×1011 D. 4.0570×1012HHH[来源:#中~国教育出@版网*]
D 【解析】本题考查带计数单位的大数科学计数法.∵1亿=108 ,40570=4.057×104,∴
40570亿=4.057×104×108=4.0570×1012.
4. 如图,直线a,b被直线e,d所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为( )[来
A. 55° B. 60° C.70° D. 75°
A【解析】本题考查了平行线的判定和相交线与平行线性质求角度.∵∠1=∠2,∴a∥b.∴∠5=∠3=125°,
∴∠4=180°-∠5=180°-125°=55°.
5. 不等式组的解集在数轴上表示为( )
C【解析】本题考查解一元一次不等式组及在数轴上表示.由不等式x+5≥0,解得:x≥-5 ;
由不 等式3-x1,解得:x<2,则该不等式组的解集为-5≤x<2,故C选项符合.
6. 小王参加某企业招聘测试,他的笔试,面试、技能操作得分分别为85分,80分,90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是( )
A. 255分 B. 84分 C. 84.5分 D.86分
C【解析】本题考查加权平均数的应用.根据题意得,∴小王成绩为86分.
7. 如图,在□ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为( )
A. 4 B. 6 C. 8 D. 10
C【解析】本题考查平行四边形的性质和角平分线的性质,以及基本的尺规作图. 设AE与BF交于点O,∵AF=AB,∠BAE= ∠FAE ,∴AE⊥BF,OB=BF=3在Rt△AOB中,AO=,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC∴∠FAE= ∠BEA,
∴∠BAE=∠BEA ,∴AB=BE,∴AE=2AO=8.
8. 如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1,O2,O3,… 组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒个单位长度,则第2015秒时,点P的坐标是( )
A.(2014,0) B.(2015,-1)
C. (2015,1) D. (2016,0)
B【解析】本题考查直角坐标系中点坐标的规律探索.
∵半圆的半径r=1,∴半圆长度=π,
∴第2015秒点P运动的路径长为:×2015,
∵×2015÷π=1007…1,∴点P位于第1008个半圆的中点上,且这个半圆在x轴的下方.
∴此时点P的横坐标为:1008×2-1=2015,纵坐标为-1,∴点P(2015,-1) .
第8题图
二、填空题(每小题3分,共21分)
9. 计算:(-3)0+3-1= .
9.【解析】,∴原式=1+ = .
10. 如图,△ABC中,点D、E分别在边AB,BC上,DE//AC,
若DB=4,DA=2,BE=3,则EC= .
【解
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