高考物理（浙江专用）二轮专题复习特色专题训练：力学实验题巧练（二）Word版含答案.docVIP

力学实验题巧练(二)(建议用时：40分钟)1.某课外科技活动小组学习了平行四边形定则后利用实验装置研究“力的合成与分解”如图所示A、B为两个相同的双向力传感器该型号传感器在受到拉力时读数为正受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳可沿固定的板做圆弧形移动．B固定不动通过光滑铰链连接长0.3 的杆．将细绳连接在杆右端O点构成支架．保持杆在水平方向按如下步骤操作：测量绳子与水平杆的夹角∠AOB＝θ；对两个传感器进行调零；用另一绳在O点悬挂一个钩码记录两个传感器读数；取下钩码移动传感器A改变θ角重复上述实验步骤得到如下表格.－3.472 －1.164 … 3.460 … θ 30(1)根据表格传感器对应的表中力为________(F1”或“F)．钩码质量为________(保留1位有效数字)．(2)本实验中多次对传感器进行调零对此操作说明正确的是________．因为事先忘记了调零何时调零对实验结果没有影响为了消除横杆自身重力对结果的影响可以完全消除实验的误差在“研究匀变速直线运动”的实验中某同学设计的实验装置如图甲所示． (1)请指出该同学在实验操作中__________________；②__________________．(2)该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带取连续的六个点测得h、h、h、h、h若打点的周期为T则打E点时速度为v＝________；若分别计算出各计数点对应的速度数值并在坐标系中画出v与h的关系图线如图丙所示则小车的加速度a＝________ 3．如图甲所示用横梁、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系． (1)把弹簧上端固定在横梁上下端悬吊不同重力的钩码用刻度尺测量有关长度实验中需要测量的物理量有：________________________________________________________________________. (2)关于实验注意事项以下________．悬吊钩码后在钩码静止后再读数尽量减小弹簧和横梁之间的摩擦弹簧的受力不超过它的弹性限度(3)图乙是弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线由此可求出弹簧的劲度系数为________N/m.图线不过原点的原因是________________________________________________________________________． 某同学利用光电门传感器设计了一个研究小物体自由下落时机械能是否守恒的实验实验装置如图所示图中A、B两位置分别固定了两个光电门传感器．实验时测得小物体上宽度为d的挡光片通过A处传感器的挡光时间为t通过B处传感器的挡光时间为t重力加速度为g.为了证明小物体通过A、B时的机械能相等还需要进行一些实验测量和列式证明．(1)下列必要的实验测量步骤是________．用天平测出运动小物体的质量m测出A、B之间的竖直h C．测出小物体释放时离桌面的高度H用秒表测出运动小物体由A到B所用时间(2)若该同学用d和t、t的比值分别来反映小物体经过A、B光电门时的速度并设想如果能满足____________________关系式即能证明在自由落体过程中小物体的机械能是守恒的．(2015·厦门质检)关于验证机械能守恒定律的实验．请回答下列问题：(1)利用打点计时器打出纸________(填选项前字母)．释放纸带　　　　　　　．接通电源取下纸带 D．切断电源(2)在打出的纸带上选取连续的三个点A、B、C如图所示．测出起始点O到A点的距离为s、B两点间的距离为s、C两点间的距离为s根据前述条件如果在实验误差允许的范围内满足关系式________________________________________________________________________ ________，即验证了物体下落过程中机械能是守恒的(已知当地重力加速度为g使用交流电的周期为T)． (3)下列叙述的实验处理方法和实验结果正确的是________．该实验中不用天平测重物的质量则无法验证机械能守恒定律该实验选取的纸带测量发现所打的第一点和第二点间的距离为1.7 表明打点计时器打第一点时重物的速度不为零为了计算方便本实验中选取一条理想mgh＝进行验证本实验中实验操作非常规范数据处理足够精确实验结果一定是mgh略大于不可能出现略大于mgh的情况(1)图甲为某同学做“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图一端带有定滑轮的木板直接放在水平桌面上细线与长木板平行．在研究小车(含砝码)质量a.在第一次测量时砂和砂桶的总质量为m小车质量M＝20m以后每次在砂桶里增加质量为的砂子已知＝若把砂和砂桶的总重力作为小车所受合力F的大小按这五组数据画出的a－F图象可能是下列图乙中的_______