高考理数热点题型和提分秘籍专题26不等式的性质与一元二次不等式（原卷版）Word版无答案.docVIP

【高频考点解读】 1.了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式(组)的实际背景； 2.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型； 3.通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系； 4.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 【热点题型】 题型一 不等式的性质及应用 【例1】 若1a＜1b＜0，给出下列不等式：①1a＋b＜1ab；②|a|＋b＞0；③a－1a＞b－1b；④ln a2＞ln b2.其中正确的不等式是(　　) A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 【提分秘籍】 判断多个不等式是否成立，常用方法：一是直接使用不等式性质，逐个验证；二是用特殊法排除．而常见的反例构成方式可从以下几个方面思考：(1)不等式两边都乘以一个代数式时，考察所乘的代数式是正数、负数或0；(2)不等式左边是正数，右边是负数，当两边同时平方后不等号方向不一定保持不变；(3)不等式左边是正数，右边是负数，当两边同时取倒数后不等号方向不变等． 【举一反三】 (1)若a＜b＜0，则下列不等式一定成立的是(　　) A.1a－b＞1b B．a2＜ab C.|b||a|＜|b|＋1|a|＋1 D．an＞bn (2)设a＞b＞1，c＜0，给出下列三个结论：①ca＞cb；②ac＜bc；③logb(a－c)＞loga(b－c)．其中所有的正确结论的序号是(　　) A．① B．①② C．②③ D．①②③ 题型二 一元二次不等式的解法 【例2】 (1)关于x的不等式x2－2ax－8a20(a0)的解集为(x1，x2)，且x2－x1＝15，则a＝(　　) A.52 B.72 C.154 D.152 【提分秘籍】 含有参数的不等式的求解，往往需要比较(相应方程)根的大小，对参数进行分类讨论：(1)若二次项系数为常数，可先考虑分解因式，再对参数进行讨论；若不易分解因式，则可对判别式进行分类讨论；(2)若二次项系数为参数，则应先考虑二次项是否为零，然后再讨论二次项系数不为零的情形，以便确定解集的形式；(3)其次对相应方程的根进行讨论，比较大小，以便写出解集． 【举一反三】 解关于x的不等式：ax2－2≥2x－ax(a∈R)． 题型三 不等式恒成立问题 【例3】 设函数f(x)＝mx2－mx－1. (1)若对于一切实数x，f(x)＜0恒成立，求m的取值范围； (2)若对于x∈[1，3]，f(x)＜－m＋5恒成立，求m的取值范围． 【提分秘籍】 (1)不等式ax2＋bx＋c＞0的解是全体实数(或恒成立)的条件是当a＝0时，b＝0，c＞0；当a≠0时，a＞0，Δ＜0.)不等式ax2＋bx＋c＜0的解是全体实数(或恒成立)的条件是当a＝0时，b＝0，c＜0；当a≠0时，a＜0，Δ＜0.) (2)含参数的一元二次不等式在某区间内恒成立问题，常有两种处理方法：一是利用二次函数在区间上的最值来处理；二是先分离出参数，再去求函数的最值来处理，一般后者比较简单． 【举一反三】 已知函数f(x)＝x2＋2x＋ax，若对任意x∈[1，＋∞)，f(x)＞0恒成立，试求实数a的取值范围． 【高考风向标】 1.【2015高考山东，理5】不等式的解集是（ ） （A）（-，4） （B）（-，1） （C）（1，4） （D）（1，5） 2.【2015高考江苏，7】不等式的解集为________. 3.【2015高考四川，理9】如果函数在区间上单调递减，则mn的最大值为（ ） （A）16 （B）18 （C）25 （D） 4.【2015高考陕西，理9】设，若，，，则下列关系式中正确的是（ ） A． B． C． D． 【高考押题】 1．若a＜b＜0，则下列不等式不能成立的是 (　　) A.1a－b＞1a B.1a＞1b C．|a|＞|b| D．a2＞b2 2．设a，b∈R，则“(a－b)·a2＜0”是“a＜b”的 (　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 3．若集合A＝{x|ax2－ax＋1＜0}＝?，则实数a的取值范围是 (　　) A．{a|0＜a＜4} B．{a|0≤a＜4} C．{a|0＜a≤4} D．{a|0≤a≤4} 4．若不等式f(x)＝ax2－x－c＞0的解集为{x|－2＜x＜1}，则函数y＝f(－x)的图象为 (　　) 5．已知函数f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c，且0＜f(－1)＝f(－2)＝f(－3)≤3，则 (　　) A