社会学方法教案三.docVIP

第三讲、社会调查研究的类型和操作程序 一、社会调查研究的类型。 对社会调查研究进行分类的目的是：（1）对各种调查研究的优缺点进程分析归纳，以便在社会调查研究实践中扬长避短；（2）认识各种调查研究的特点和使用范围，指导实际的调查研究；（3）建立调查研究的系统理论，便于我们系统的掌握社会调查研究方法。社会调查研究按不同的标准可以分为不同的类型。 （一）全面调查和非全面调查（根据调查研究对象的范围）。 1、全面调查。全面调查是为了了解总体的一般情况而对较大范围的地区或部门中的每一个个体都进行同样的调查，通常称为普查。普查一般用于行政统计工作中，比如人口普查、农业普查等。普查具有以下特点： （1）普查的范围较大，不可能对每一个调查对象都进行深入细致的调查，调查的内容和项目一般较少，资料缺乏深度。因此，普查一般是宏观调查，其目的是了解和掌握调查对象的基本情况。比如，人口普查主要是掌握全国人口的总体情况，像人口总数、人口的变动、性别比例、年龄结构等等。 （2）普查的实施需要大量的时间、人力和经费。因此，普查在学术研究中很少采用，即使政府实施的某项专项普查也不能随意实施，一般是由国家根据社会经济发展的需要和实现的国力情况，有计划的组织实施。为了在有效的时间内完成普查，国家有关部门在普查实施前，要做大量的准备工作，比如制定统一的普查表格、培训调查人员、发动宣传、前期摸底等等。在普查过程中要求普查员在较短的时间内完成登记工作，在资料的整理分析中要组织大量的人力和机器设备进行资料的汇总和分类，并且还要做抽样调查检验普查工作的质量和资料的准确性。 以我国的第五次人口普查为例，这次普查从一九九八年开始准备，到二零零二年最后一批统计数据公布历时五年。真正入户登记的时间是十一月一日到十一月十日。动员的人力有五百万调查员，一百万普查指导员，还有其他的各级普查办公室的工作人员有一百多万人。这次普查总共国家需要支付费用现在还不能做一个最后的统计，但是，1982年的第三次人口普查花了3亿元，1990年的第四次人口普查花了12亿元，相当于全国人口每人一块钱。这次调查的项目和人口更多，比上次费用可能还会多一些。 （3）普查的标准化程度高，对资料的准确性、精确性要求高。普查资料的收集都是利用统一的结构式的统计报表和调查表格，每个调查对象都要求按统一的方式填写，调查的标准化程度在所有的社会调查中是最高的。同时，普查的主要目的是了解国情，把握社会的总体面貌，得出具有普遍意义的结论，从而为国家或政府部门制定制度、政策、法律法规、对国家和社会的发展进行长远规划，因此普查对资料准确性和精确性也比其他的调查要高。 （4）普查的时间必须同一，即必须收集同一时间的调查资料，而不允许有不同时间的资料，否则就会造成调查误差。以人口普查为例，相差一天，就会造成5万人的误差。 2、非全面调查。非全面调查包括：典型调查、抽样调查、重点调查和个案调查。 （1）典型调查。典型调查是指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的个体（比如个人、群体、组织和社区等）进行全面、深入地调查。典型调查的目的是通过全面地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律，是一个从特殊到一般的认识过程。毛泽东所倡导的“解剖麻雀”的方法实际上就是一种典型调查研究方法。 典型调查的特点有：第一、作为调查对象的典型是采取立意抽样发来选取的，典型就是有代表性的样本（被选定的调查对象）。社会调查中的典型不是主观造就的，典型是客观存在的。因此，选取典型不是指定典型，而是在调查研究中发现典型和确定典型的过程。立意抽样是研究者根据自己对调查对象的初步考察所获得的认识，结合调查研究的目的和任务，有目的有意识的在调查对象中发现和确定典型。第二、典型调查的对象数量较少而内容较多，必须采取直接的深入的调查方式，即蹲点调查的方式。典型调查的目的不在于认识少数的几个典型，而在于借助典型认识它所代表的同类事物的共性。这就要求对典型进行深入的、全面的认识，因此典型调查的内容比较广泛、全面。而要做到这一点，就需要调查者深入调查对象的实际生活，进行实地的、面对面的调查研究，采用多种收集资料的方式（比如开座谈会、访谈、实地观察等），而不能采取间接的方式（比如电话询问或个别人的汇报等），不能搞官僚式的“走马观花”、“蜻蜓点水”。第三、典型调查比较节约时间、人力和经费。 典型调查的局限性：第一、典型的选取容易受调查者主观意志所左右，很难完全避免主观随意性；第二、典型调查的对象只有少数几个，它们与调查对象总体之间总会存在一定差异，因此它们的代表性总是不完全的；第三、典型调查主要是一种定性调查，很难对调查对象进行定量研究。 2、重点调查。重点调查是从调查对象的总体中选取少数的重点样本进行调查，并通过这些重点样本的情况来反映总体的情况。重点样本是指总体