第六单元《碳和碳的氧化物》试卷.ppt

3.把二氧化碳、一氧化碳、氮气的混合物依次通过：①炽热的炭层 ②炽热的氧化铜 ③浓硫酸（起干燥作用）经充分反应后，最后得到的气体是 。 CO2、N2 4、根据此试验证明二氧化碳的哪条化学性质 和物理性质？ 不能燃烧，不能支持燃烧，密度大于空气 5、某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验： (1)甲同学将收集满CO2气体 的试管倒插入紫色石蕊试液 中(见装置A)，并轻轻振荡 试管。 ①描述产生的现象： 。 ②写出反应的化学方程式： 。 (2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的Na0H溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是： 。 紫色石蕊试液变红，试管内水面上升 CO2+H2O=H2CO3 NaOH与CO2反应，使内部压强变小，气球慢慢胀大 6.装置制取二氧化碳，并检验它的性质。回答下列问题： （1）用装置A来制取二氧化碳，所用药品的名称是 。 （2）若用装置B检验二氧化碳，装置B中发生反应的化学方程式是： 。 （3）若用C证明二氧化碳与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试液是 ，观察到的现象是 ； （4）检验集气瓶里的二氧化碳已经收集满的方法是： 。 石灰石和稀盐酸 Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 紫色石蕊溶液 石蕊溶液变红 将燃着的木条放在集气瓶口 1、物质的某些性质可能有利于人类。也可能不利干人类。请仿照事例填写下表： 物质 有利的一面(用途) 不利的一面(危害) 氧气 供给呼吸，支持燃烧 使金属氧化锈蚀 一氧化碳 二氧化碳 冶炼某些金属 容易使人中毒 干冰用于人工降雨 大量排放会导致温室效应 练一练 课题3： 二氧化碳和一氧化碳 2、人类只有一个地球！为了保护人类赖以生存的环境，我们应该采取哪些措施，防止温室效应的进一步恶化？ 参考答案： ⑴减少使用煤、石油、天然气等化石燃料； ⑵更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等； ⑶大量植树造林，禁止乱砍滥伐。 练一练 课题3： 二氧化碳和一氧化碳 3、氨气在通常状况下是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液称为氨水，在加热和有催化剂存在下，氨气能跟氧气起反应生成一氧化氮和水。在常温下氨气还能跟酸、氯化钙和硫酸铜等物质起反应。 a、氨气的物理性质(任意2条) 回答： 答案: 无色，有刺激性气味,密度比空气小，极易溶于水 A B C D E b、实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气 ,实验室制取氨气的装置（　　　） c、在常温下氨气还能跟酸、氯化钙和硫酸铜等物质起反应。如果需要干燥氨气，可选用下列干燥剂中的(　　) A．氯化钙 B．氢氧化钠 C．浓硫酸 D．硫酸铜 Ｂ ＡＤ 作业： 写出下列能产生二氧化碳的化学方程式：（注：各写两条）。 ①化合反应：②分解反应： ③置换反应：④其它： * * * * * 课题1：金刚石、石墨和C60 课题2： 二氧化碳制取的研究 课题3： 二氧化碳和一氧化碳 第六单元《碳和碳的氧化物》 碳的单质 金刚石（C） 石墨（C） C60 物理性质不同原因是： 碳原子的排列方式不同 课题1：金刚石、石墨和C60 将下列物质与其相关的用途用短线连接起来。 ①冰箱除臭剂 A、炭黑 ②冶炼金属 B、金刚石 ③制黑墨水 C、石墨 ④切割大理石 D、活性炭 ⑤制铅笔芯 E、焦炭 练一练 课题1：金刚石、石墨和C60 碳的化学性质 1、常温下，性质较稳定。 2、在点燃或高温下碳能与很多物质起反应。如 (1)可燃性： C + O2 CO2（O2充足） 点燃 (2) 还原性： 如：用墨书写或绘制的字画可长时间保存。 2C + O2 2CO（O2不充足） 点燃 2CuO + C Cu + CO2↑ 高温 2Fe2O3 + 3C