高纲1310.docVIP

高纲1310 江苏省高等教育自学考试大纲 02191　　机械制造技术 　　　　　　　　　　　　　　　扬州大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 一、课程性质与设置目的要求 机械制造技术是江苏省高等教育自学考试机械制造及自动化专业必修课，是为培养和检验自学应考者掌握机械制造技术基本知识而设置的一门重要的专业基础课程。同时它也是一门实践性很强的专业基础课，与生产实际联系密切，只有具备较多的实践知识，才能在学习时理解得深入透彻。因此学习过程中要注意实践知识的学习和积累。通过本课程的学习，能够使自学应考者围绕加工质量这个总目标，掌握或熟悉机械制造过程中包括传统的和现代的在内的各种常用加工方法和制造工艺，以及与之有关的切削机理，加工原理、设备的性能与原则、加工质量的分析和控制方法等。 设置本课程的具体目的要求是。使自考者掌握金属切削的基本理论；具有根据加工条件合理选择刀具种类、刀具材料、刀具几何参数、切削用量及切削液的能力。熟悉各种机床的用途、工艺范围，具有通用机床传动链分析与调整的能力。掌握机械制造工艺的基本理论，具备制订机械加工工艺规程和装配工艺规程的能力，学会分析机械加工过程中产生误差的原因，并能针对具体工艺问题提出相应的改善措施。 二、考核目标(考核知识点、考核要点) 0绪论（不作考试要求） 第1章　切削与磨削过程 典型加工方法与常用刀具典型加工方法齿轮加工机床—R点图的应用；表面粗糙度、表面层物理力学性能变化形成的原因、影响因素及其改善措施。了解强迫振动振幅的影响因素，自激振动的形成机理。 第4章 机械加工工艺规程的制定 一、考核知识点 (一)工艺过程的基本概念 (二)工艺尺寸链 (三)零件的工艺性分析 (四)定位基准的选择 (五)机械加工工艺路线的拟定 (六)装配工艺规程设计 二、考核要求 1．识记 机械加工工艺过程的组成及其概念；机械加工工艺规程的作用、制订原则及步骤；尺寸链的定义、组成；定位基准，基准不合误差；加工余量及其影响因素，时间定额；工艺成本及组成；装配精度；装配尺寸链；常用装配方法。 2．领会 生产类型及其工艺特征；工艺尺寸链的计算方法——极值法；几种工艺尺寸链的计算；为改善零件机械加工的工艺性，在结构设计时应注意的原则；粗、精基准的选择原则，并结合具体零件作出正确的选择；表面加工方法选择应注意的问题；加工阶段的划分及其任务、划分加工阶段的原因；工序集中与分散的特点；机械加工顺序安排应遵循的原则；提高劳动生产率的工艺途径；装配精度与零件精度之间的关系；装配尺寸链的建立方法、步骤及装配尺寸链的计算方法；各种装配方法的实质、特点及适用范围，合理选择装配方法；制定装配工艺规程的方法步骤。 第5章 非传统加工与先进制造技术为什么说用扩孔钻扩孔加工的质量和生产率要比钻孔高试分析图所示的加工情况，加工后工件表面会产生何种形状误差？假设工件的刚度很大，且车床床头刚度大于尾座刚度。 六、计算题 1．如图所示齿轮内孔插键槽，键槽深度是，有关工序尺寸和加工顺序是： 图1