边城.docVIP

《边城》教学设计详案? 一、?教学目标??? 1、?了解沈从文描绘的湘西风土人情。???2、?感受沈从文小说的语言特色。??? 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。??? 二、?教学重、难点??? 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。??? 三、?课时安排??? 2课时??? 四、教学内容和过程??? 1、?导入新课??? （1）、简介作者沈从文。??? 沈从文(1902-1988）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京。??? 沈从文一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》，《长河》等６部中长篇小说，沈从文是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者，他认为?美在生命?，虽身处于虚伪、自私和冷漠的都市，却醉心于人性之美，他说：?这世界或有在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我，我只想造希腊小庙。选小地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实、对称，形体虽小而不纤巧，是我理想的建筑，这庙供奉的是?人性?（《习作选集代序》)。??? 沈从文的创作风格趋向浪漫主义，他要求小说的诗意效果，融写实、纪梦、象征于一体，语言格调古朴，句式