景阳冈.docVIP

《景阳冈》（开发型） 教 师 戴少娟 学 科 语文 执教班级 五（4）班 教学时间 年 月 日（第 周星期 ） 教学地点 教室 教学内容 《景阳冈》 教学课时 共3 课时 教学课型 略读课 是否集体备课 否 教材 分析 《武松打虎》节选自《水浒传》，形象生动地描绘了武松打虎的经过，通过写人与虎之间的斗争，生动展示了人物的思想性格和精神风貌。 教学 目标 1.了解武松打虎的经过，理解课文的主要内容。 2.感受武松的人物形象。体验阅读名著的乐趣，有激发主动阅读名著的兴趣。 教学 重点 除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。 教学 难点 除了打虎，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。 教学 准备 多媒体课件 预设过程 设计意图 一、激趣导入，明确阅读要求 1．今天我们要学习略读课文《景阳冈》没有看过《水浒传》的同学可以从《资料袋》中了解有关的内容。 2．怎样学好这篇课文，请阅读有关课前的阅读提示。 3．从阅读提示中，你了解到了什么？ （1）认真读课文，找出具体描写打虎的部分多读几遍。 （2）想一想，除了“打虎”，课文还写了哪些内容，这些内容跟打虎有什么关系。 （3）武松给你留下了怎样的印象，你是通过哪些句子感受到的。 二、根据阅读要求，自读自悟 1.把课文读正确、读流利。 2．读读你印象特别深的段落，随机理解词语。指出这是我们第