Module4Period1.docVIP

教学内容 Module 4 Healthy food 教 学 目 标 知识与能力 掌握重点词汇。 能灵活运用句子。 掌握“any”、“some”的语法功能，并重点学习可数名词的复数形式和不可数名词的种类。 过程与方法 1、能熟练运用词汇和句型与他人谈论食物。 2、能写出有关健康食品的短句。 情感态度与价值观 通过对比中西方早餐，进一步了解饮食文化差异，培养对中国饮食的感情和民族自豪感。 教学重难点 1、可数名词单复数的变化 2、some和any的用法 3、but的用法 学情分析 大部分学生对本模块的话题感兴趣，有话可说，有意欲表。同时，通过对比中西方早餐，进一步了解饮食文化差异，培养对中国饮食的感情和民族自豪感。 教学方法 以任务型教学法为主，交际型教学法和情景教学法为辅 教学准备 多媒体，黑板，投影仪，教学课件等 教时安排 4课时 教 学 过 程 导学案流程 教学案流程 学法指导 备注 Period1 Unit1 We’ve got lots of apples 1、会用本课所学的新词汇。 2、学会分辨可数名词与不可数名词，并会给可数名词加复数形式。 3、熟悉have got 的用法 4、熟练掌握some、any 的用法。 课堂准备 自学交流 ? 用英语写出你所知道的食物和饮料名称，越多越好 Food(食物)