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中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育教学改革研究 　　摘要：优秀传统文化是中华民族精神与文化的精神家园，包含着为人类所共同遵循的带有普遍性的生存智慧，是人类共有精神财富。把中国优秀传统文化和学生的思想政治教育融合在一起，有利于学生正确人生观和价值观的形成，对学生终身发展有着深远的历史意义。 　　关键词：中华优秀传统文化；精神财富；大学生思想政治教育 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）33-0033-02 　　可以说，优秀传统文化是中华民族的精髓，是中华民族的精髓家园。习近平总书记把弘扬中华优秀传统文化和中国特色发展联系起来，提升到增强文化自信的层面上来，这一举动充分肯定中华传统优秀文化是人类智慧的结晶，具有世界普遍文化意义的思想观点，这是对中国共产党对于中华传统优秀文化本质意义的新认识，也为传承优秀文化赋予新的时代意义。 　　一、中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的意义 　　把中华优秀传统文化和学生思想政治教育工作相结合，对大学生正确价值观的形成有着积极作用。 　　（一）有益于大学生形成正确的人生观 　　我国优秀传统文化注重个人的内在道德修养，对大学生进行思想教育，首先应想法设法提高他们的内在思想道德和修养，使他们形成正确的世界观、人生观与价值观，进而才能为有中国特色的社会主义建设做出贡献，才能为两个一百年的建设目标凝聚力量与智慧。 　　（二）有益于提高21世纪大学生的社会责任感与使命感 　　在对大学生进行思想政治教育时，我国传统优秀文化可以说是一本鲜活的教材，对于传承中华历史文化传统，增强爱国情怀与民族自豪感，树立社会责任感有着不可忽视的作用。从优秀传统文化中，大学生可以深刻理解传统文化内涵，感受到高尚气节和良好品德，体会到忧国忧民的民族精神，还可以感受到“国家兴亡，匹夫有责”的历史责任感与使命感。从而为大学生成为21世纪的合格人才打下良好基础。 　　（三）有益于提高当代大学生的社会适应能力 　　传承我国优秀传统文化对大学生学会做人、学会做事有着重要的作用，它帮助大学生树立正确的为人处世观念，将来更好地适应社会的发展。能够顾全大局，处理好人与人之间的关系，懂得尊重别人，能为集体与国际利益着想。只有大学生学会做人、学会做事，他们才能得到别人的尊重，提高社会交际能力，为自己终生发展奠定基础。也让他们了解有国才有家，国泰才能平安的道理。 　　可现在中华传统优秀文化的传播与教育面临一些问题，分析如下。 　　二、优秀传统文化在当代大学生思想政治教育中缺失原因分析 　　（一）市场经济和经济全球化的冲击 　　随着科技的飞速发展，我国经济突飞猛进。成为世界第二大经济主体，并且以强劲的势头赶超美国。我们在经济发展的同时，在一定程度上忽略了文化与精神文明的建设，结果导致中华优秀传统文化的宣传力度不够，导致很多的大学生不重视中华优秀传统文化，片面追求西方的价值观与拜金主义，导致部分大学生价值观出现偏离，在经济利益面前经不住诱惑，一味追求最大的经济利益，盲目夸大社会功利，社会责任感开始淡化，社会诚信意识缺失。 　　（二）大学生就业形势的压力与专业偏见 　　自从高校扩招以来，每年700-800万的大学生就业问题面临解决。一般高校强调专业建设与专业课程学习，而对文科学生尤其是思想政治教育专业的学生、历史专业的学生、中国传统文化等有关的专业的学生很难找到工作，他们觉得这些专业没用，承受社会就业压力，对自己就业缺乏信心。而只是片面追求理论和学分，导致他们在以后的工作岗位上没有政治意识，不主动甚至不情愿负责一些社会工作。另外国家与社会对这些文科专业提供的就业机会也不够。有些专业的创业意识也不强，在对大学生进行就业观念指导时不注重发挥我国传统文化的优势，政治教育工作的开展没有从大学生的实际情况出发，更没有把我国传统优秀文化和大学生就业指导融合在一起。 　　（三）网络化对高校大学生思想政治教育的影响 　　随着网络的日益普及与发展，大学生接触电脑、接触移动手机的机会与时间也越来越多，长期处于虚拟状态。据调查，每个大学生每天花在网络的时间多达六小时以上，甚至有的大学生每天上网的时间达到十小时以上，有的大学生沉迷网络电影、沉迷网络游戏，无心上课，无心学习，甚至有厌学情绪，不但对思想政治课程不敢兴趣，甚至对专业课也旷课。这些现象，导致根本无法与学生谈思想与道德教育，导致大学生道德下滑和弱化，思想素质不高，人文素养缺失，进而产生道德危机。这些不得不引起高校教育工作者的重视与社会的关注与反思。 　　三、加强优秀传统文化对大学生进行思想政治教育教学改革的对策 　　加强优秀传统文化对大学生进行思想政治教育有着不可忽视的作用，它能提高大学生综合素养，尤其是良好道德品质的养成。