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关于课题年度主题研究  的有关事宜 为推进“威海市初中构建生命化课堂的深化实验研究”课题实验，经研究决定，开展课题年度主题研究系列活动。 一、研究主题 （一）主题名称 基于生命化课堂理念的目标、评价、教学一致性研究 （二）主题简介 体现目标、评价、教学的一致性的课堂具有以下特点： 1.教案叙写的顺序为目标、评价、教学过程，指向学生学习结果质量的落实。 2.目标源于课程标准，目标应可测量、可评价。 3.评价设计先于教学设计。评价要与目标密切对应。既有过程中的评价，也有学习结果评价。　　 4.教学要紧紧围绕目标进行，学习过程安排有助于学生有更好的表现，对教学的效果要有基于评价的反馈。 For:主题：挫而不折 积极进取课程内容标准：学情分析： 学习目标： 1.通过2011年度感动中国人物刘伟以及其他名人事迹的学习交流，能够正确认识挫折，树立正确的挫折观，并总结出战胜挫折的方法。 2.在寻找战胜挫折的方法时，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力，学会独立思考、敢于质疑和自我反思。 3.运用上述观点，正确认识并合理解决自己学习生活中的困难，培养克服困难和开拓进取的优良品质。 评价任务设计 1.学生上台交流展示自己对刘伟事迹的认识和他战胜挫折的方法。 2.对于同学的展示交流，能够给予合理的评价并大胆质疑。 3.呈现一组案例，看看学生是否运用了所学知识以及运用的程度。 4.分发同学们课前所写的自己或身边人所遭遇的挫折（不记名），看看学生能否更好地解决实际问题。 1．评价项目：自学/小组讨论的表现，表述观点（回答问题）的质量。 2．证据内容：（1）教师的课堂观察、学习小组长的反应；（2）表述包括观点的正确性、语言的逻辑性、思维的创新性等。（3）用以体现基础知识积累的习题等 3．评价准则：表现缺欠点名的，扣减1分/次；参与（与否）小组交流的加减？分，推荐全班交流的加？分； 4．修正措施：在学习期内及时修订，有困难的小组帮助、教师辅导。 二、活动安排 （一）部署 （二）视导 对部分实验基地学校不定期进行教学视导。 （三）研讨 10月，组织开展“基于生命化课堂理念的目标、评价、教学一致性研究”网络教研活动。 (四）评选 11月，围绕“基于生命化课堂理念的目标、评价、教学一致性研究”，评选“威海市初中构建生命化课堂的深化实验研究”课题优秀成果。 三、相关要求 （一）各实验单位要围绕本年度研究主题查找有关资料，进行认真学习，深入研究。 （二）各实验单位要组织开展多种形式的课题研究活动，促进研究的深入发展，使研究能够取得实际的效果。 （三）各实验单位要根据本单位课题研究的需要，主动联系总课题组开展视导活动，从而更好地实现上下联动，互相配合。 （四）各实验单位要注意培养先进典型，形成优秀成果，通过典型的带动作用，实现课题研究的突破。 祝各位亲爱的同仁：  万事顺意！ * *