第14课从“师夷长技”到维新变法.pptVIP

解析：本题考查材料解读能力。材料表明了此派的观点是认为对方只知道学习西方先进的科学技术，而不知道西方强大的根本在于政治制度，这说明了此派已经认识到西方制度的先进，要学习西方，这应出自维新派的主张，故选D项。 答案：D 2．近代史上，顽固派“其貌则孔也，其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张？(　　) A．魏源 B．李鸿章 C．康有为 D．孙中山 解析：本题考查的是对近代中国向西方学习各派别思想的理解。根据题干提供的信息：其貌则孔也，其心则夷也，反映的是把宣传西方的政治学说和儒家思想相结合的维新派的观点，所以正确选项是C。 答案：C 1．向西方学习是近代中华民族探索救国真理的途径之一，经历了从器物——制度——思想的过程。这一过程开始时期的代表人物是(　　) A．李鸿章 B．康有为 C．林则徐 D．洪仁玕 解析：根据题干提供的信息和所学史实可知最早主张学习西方的器物是在鸦片战争前后的近代新思想的萌发，代表人物是地主阶级抵抗派林则徐、魏源，所以此题正确选项是C。 答案：C 7．1864年，有人称：“当今光气大开，远方毕至”，欧洲诸邦“胥聚于我一中国之中，此古今之创事，天地之变局，所谓不世出之机也”。这一“变局论”(　　) A．奠定了戊戌变法的理论基础 B．基本沿袭了传统的夷夏观念 C．反映了对西方文明的抵制态度 D．反映了变法自强思想的出现 解析：本题旨在考查对材料理解与知识的迁移运用能力。材料中称西方列强为欧洲诸邦，不是沿袭传统的夷夏观念，排除B。从材料中无法看出对西方文明的抵制，排除C。戊戌变法的理论基础是康有为的文章，排除A。“变局论”是王韬在1864年《代上苏抚李宫保书》中提出的，主张同外国进行商战，进行变法。 答案：D 8.在历史发展中，个人际遇与国家命 运息息相关。严复（1854—1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料： 材料一 下表为严复早期经历简表 材料二　第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。 ——严复《原强》（1895年） 请回答： （1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。 （2）据材料二，指出严复在对自强问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。 （3）分析严复的“自强”主张在当 时没有实现的客观原因。 答案: （1）鸦片战争后，民族危机严重；西学东渐， 有识之士开始向西方学习；洋务运动兴起，创建海军，兴办新式教育。 （2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。 （3）西方列强侵略，民族危机空前严重；清朝政府的腐朽统治；民族资本主义经济薄弱；保守势力强大，封建思想根深蒂固。 9．“中体西用”思想是近代以来，中国学习和借鉴西方文明的一种政治文化理念。阅读下列材料： 材料一　“今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣……今之学者，必先通经以明我中国先圣先师立教之旨，考史以识我中国历代之治乱、九州之风土，涉猎子、集以通我中国之学术文章，然后择西学之可以补吾阙者用之。” “中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。” ——张之洞《劝学篇》 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆历史?必修3?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆历史?必修3?(配人教版)◆ 第14课　　从“师夷长技”到维新变法 近代中国的思想解放潮流 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 一、“开眼看世界” 1．背景：英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域时，清政府对其却一无所知。 2．概况 (1)林则徐：在广东主持禁烟期间，设立______，编译出《______》《________》等资料，成为近代中国__________的第一人。 (2)魏源：在《四洲