2008、2009年河北选调大学生面试试题.docVIP

2008年选调大学生面试试题一 (考官使用) 第一题： 最近在上海市有关部门主办的一次“英译汉”比赛中，胜出者竟然是一位外国人；在不久的一次复旦大学汉语言文字大赛上，夺得第一名的竟然也是外国留学生队。对此，请谈谈你的看法。 主要测评要素：逻辑思维、综合分析 主要观察要点： 通过考生对材料中给出的两个现象所反映问题的把握以及对其产生原因及影响的分析，考察其逻辑思维、分析判断的能力和水平。 要求考生能准确把握现象所反映的问题本质，并能对问题产生的原因加以准确全面的分析，对其产生的影响有准确的估计，看问题立意高，思维条理性、逻辑性强。 第二题： 针对现在部分党员干部工作时间炒股票现象比较严重的情况，我们准备搞一次乡镇机关干部自查、自纠和相互批评教育的活动。如果让你起草活动方案，请你谈谈活动方案应该包括哪些内容? 主要测评要素：组织协调、人际交往 主要观察要点： 通过为考生创设一种特定的任务情境，考察考生在解决问题过程中能否找准定位和工作出发点，对工作的难点和重点是否有充分考虑，从而反映其组织协调的能力和水平。 要求活动方案内容完整(依据、意义、方法、步骤、要求等)，针对性强。 第三题： 假如你这次被选上，工作后不久就承担了一项重要任务，但由于一时疏忽，这项任务最后并没有顺利完成。这时你准备怎么办? 主要测评要素：应变与自控、人际交往 主要观察要点： 该题设置具体工作情境，考察考生面对工作中出现的新情况，能否及时地调整工作思路和方法，是否考虑周到，处理得当，从而反映其应变能力的水平。 要求考生面对工作中出现的新情况，能准确把握住问题的关键，能勇敢地承担责任，及时调整工作思路和方法，有针对性地拿出有效的应对和解决办法，注意工作的程序性和连贯性，反应迅速，考虑问题周到，处理方法得当。 你还有什么需要补充说明的吗?(……) 今天的面试到此结束，谢谢。 特别注意：请考官根据考生的总体表现对其语言表达和举止仪表两项测评要素进行评价。 言语表达评分参考：口齿清晰，表达流畅；有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，有说服力。 举止仪表评分参考：穿着打扮得体；言行举止符合礼仪；无多余动作。2008年选调大学生面试 面试试题二(考官使用) 第一题： ： 某县准备用五年时间，投入百万资金，在县直机关胁一，(在职干部中，培养五十名以上公共管理方面的硕士研究生，以提高党政人才的学历层次和能力素质。对当地政府的这一举措，请谈谈你的看法。 。 主要测评要素：逻辑思维、综合分析： 主要观察要点： 通过考生对政府政策的理解和分析，考察其逻辑思维、分析判断的能力和水平。 要求考生能准确的把握政策的背景，能对政策可行性和有效性的制约因素加以全面深入分析，并能提出有效的举措，对政策影响有比较准确的估计，思维条理性、逻辑性强。 第二题： 针对一些乡镇机关办事拖拉、作风浮躁、纪律涣散等现象，县政府准备从各地抽调监督员组成几个小组到一些乡镇机关明察暗访。如果让你负责其中一个小组的工作，你准备怎么做? 主要测评要素：组织协调、人际交往 主要观察要点： 通过为考生创设一种特定的任务情境，考察考生在解决问题过程中能否找准定位和工作出发点，对工作的难点和重点是否有充分考虑，从而反映其组织协调的能力和水平。 要求考生工作定位准确，能找准工作的出发点和突破点，对工作中的重点和难点问题有正确而充分的估计；想法详细周到，可行性强，可操作性强，表现出较强的计划组织协调能力。 第三题： 领导责成你负责组织筹备单位内部的一次重要的业务培训活动。培训即将开始前，关键的培训专家由于临时有紧急任务不能来，这时你怎么办? 主要测评要素：应变与自控、人际交往 主要观察要点： 该题设置具体工作情境，考察考生面对工作中出现的新情况，能否及时的调整工作思路和方法，是否考虑周到，处理得当，从而反映其应变能力的水平。 要求考生面对工作中出现的新情况，能准确把握住问题的关键，能及时的调整工作思路，有针对性的拿出有效的应对和解决办法，注意工作的程序性和连贯性，反应迅速，考虑问题周到，处理方法得当。 你还有什么需要补充说明的吗?(……) 今天的面试到此结束，谢谢。 特别注意：请考官根据考生的总体表现对其语言表达和举止仪表两项测评要素进行评价。 言语表达评分参考：口齿清晰，表达流畅；有条理，逻辑性强；用词准确、恰当，有说服力。 举止仪表评分参考：穿着打扮得体；言行举止符合礼仪；无多余动作。2008年选调大学生面试 面试试题三(考官使用) 第一题： 假日是腐败行为的高发期和易发期，某地的纪检干部手拿摄像