英式教育的特解点读.docxVIP

英式教育的特点解读英式教育与中式教育相比起来，给人的印象也许更多的是开放、活跃、平等、注重思维训练等。特点一：游戏教学　　英式教育习惯将教学融入到有趣的课程设置中，其中最典型的模式就是融入到游戏中。举例说明，将班级分为若干小组，模拟在同一市场环境下的不同公司，以争夺市场、争夺资源的竞争模式，让每个人担任不同的职责。这样一来，学生就有了经营公司的主观体验。　　特点二：案例教学　　英式教学中的案例教学在商科上体现的尤为明显。比如在课堂上，理论讲解完毕之后，会放一段相关的录像，根据录像出现的情景，再来结合理论进行分析讨论。这不仅活跃了学生的思维，也对理论加深了印象。　　特点三：团队合作能力　　英式教育有意的培养学生的团队合作能力，与英国公司的招聘模式有着极大的关系。欧美国家的公司都很看重一个人的团队协作能力。所以在英式教学里，几乎每一科都会有小组作业，大家一起进行调查研究，分配任务，写论文的时候也要彼此交流。但是，这并非是说看重团队能力就意味着不重视个人独立能力。团队任务之外，也会有个人的任务。所以，英式教育是个人能力和团队合作能力都兼顾的。　　特点四：演讲技能和发言能力　　英式教育里，同学们经常都会跟PowerPoint打交道，因为很多场合中，他们都被要求进行演讲。或者有的并非是正式的演讲，但也需要上台阐述。在演讲的过程中，老师还会要求身体语言、眼神交流等等方面。此外，英式教育里鼓励学生上课发言，鼓励学生提出质疑。从而训练学生的思辨能力、总结思考能力。　　特点五：调查研究能力　　不论是小论文还是毕业论文，都需要大量的实际调查。这些调查需要你实际走访到特定的地点，查阅大量的书目，参与到真实的环境中。　　总的来说，英式教育更注重培养学生的思维能力、表达能力、研究能力，而非一味地拘泥于书本知识。它更在乎学生是否能真的学以致用。这也侧面反映了英式教育的实用和高效。张江国际成立于2010年，张江国际隶属于上海粲然教育投资发展有限公司，同时由英国张江国际教育投资公司在英国设立的国际教育学校，总部在英国伦敦，美国西雅图设有办事处，马来西亚设有校区，上海设有合作教学中心。现有教职人员52名，其中有来自美国华盛顿大学，美国加州大学，英国剑桥大学，英国伦敦大学，英国布莱顿大学毕业的资深教师参与教学和管理。现在职硕士有20名，其余均为本科以上学历。目前在校生600余人，毕业生3000余人，其中有30%的学生去往美国、英国知名大学，如华盛顿大学，加州大学，剑桥大学，牛津大学，其他学生在美国大学，康奈尔大学，杜克大学，伦敦帝国学院，伦敦大学学院，杜伦大学，巴斯大学，埃克塞特大学，伦敦艺术大学争得席位。 张江国际与美国常青藤名校、英国罗素大学集团建立紧密合作关系，总部在英国伦敦，美国西雅图设有办事处，马来西亚设有校区，有直接对接的英国理查德克丽尔高中（牛津大学、剑桥大学等名校录取率33%）、英国奇切斯特学院（A-level通过率98%）、英国萨塞克斯道文思学院（A-level通过率98%）、美国绿河学院（绿河学院有直接对接的全美排名前100名的33所名校，包括华盛顿大学、加州大学系统、康奈尔大学、西雅图大学等各大一流大学！） 张江国际设有双语初中课程、双语高中课程。国内教学中心设在张江、松江两个校区。 由张江国际、张江学院、张江教育、张江全球科创基地、张江国际人才基地联合组建成为科教研战略联盟平台，形成教育集成化、教育生态化、教育国际化、科创产业化、就业一体化的张江科教研体系。教育思想 张江国际由资深名校校长团队，国际教育学家团队，传统国学大师团队，专业学识导师团队，健康营养生活指导团队联合传道授业解惑。 润物细无声言传身教，科学精细化教学过程，守护式成长教育，严谨式管理方案，导师制书院氛围，学长制引领方式，以充满爱心、时刻欣赏、热情关怀的培育每一个孩子。 张江国际导入“仁爱入心，博爱入行”文化，植入“爱之教育、陪伴教育、欣赏教育、长期教育”思想，形成世界先进的精英成长教育模式。 张江国际结合当今最有效的卡尔威特：天才教育法、MS斯特娜：自然教育法、蒙台梭利：特殊教育法、铃木镇一：才能教育法、多湖辉：实践教育法。 张江国际在学生求学的道路上采用中西合璧，为孩子奠定扎实素质基础。让孩子学业无忧、健康成长，给孩子心理支持、生活指导。 张江国际目标是培养学生具有国际化视野度，人格独立健全，体格心理健康，遵循国际规则，怀揣真才实学，创新思维能力，成为当今社会高能综合素质要求的精英人才。发展历史2010年1月 在英国伦敦登记注册张江国际教育投资公司；2010年3月 在美国西雅图登记注册张江国际教育投资公司办事处；2010年5月 在马来西亚森美兰州与当地国际学校合作建立分校；2010年6月 与英国罗素大学集团建立紧密