2009与2010化学大纲比较.docVIP

2009与2010 高考化学大纲比较 比较2010年考试说明与09年考试说明，新课程高考必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。增加了化学学科特点和化学研究基本方法这一内容，删去原考纲中化学计算部分内容，将化学计算的要求分散，与相关知识内容整合。 一、化学科学特点和化学研究基本方法（此部分内容均为新课改新提出要求） 　　具体变化如下： 　　（1）化学科学特点 　　①在原子、分子水平上掌握物质的组成、结构、性质和变化规律，以及相互间的关系 　　②从宏观和微观角度理解物理变化与化学变化的区别与联系 　　③根据化学反应的本质理解物质变化及其能量变化等基本原理和规律 　　④了解化学能识别、改变和制备物质 　　（2）化学研究基本方法 　　①运用以实验、推理为基础的科学探究方法，获取事实和证据并解释相关化学问题 　　②能用定性与定量、分类与比较等方法研究化学问题 　　（3）了解科学、技术、社会的相互关系和遵循绿色化学思想的重要性 二、化学基本概念和基本理论 　　（1）物质的组成、性质和分类：删去原考纲中同素异形体的概念。 　　（2）化学用语及常用计量： 　　将原考试说明掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法的考试要求降低为了解原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 　　（3）溶液： 　　①增加配制一定溶质质量分数、物质的量浓度溶液的方法。 　　②删去温度对溶解度的影响及溶解度曲线、结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念等；③将了解胶体的概念及其重要性质和应用降低为了解胶体与溶液的区别。 　　（4）物质结构和元素周期律： 　　①增加了了解核素的含义、了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变规律等内容。 　　②删去了解极性分子和非极性分子将理解极性键和非极性键改为了解极性键和非极性键 　　将了解几种晶体类型(离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体)及其性质内容移至选考模块 　　物质结构与性质的考试内容中。 　　（5）化学反应与能量： 　　①增加的内容有化学反应中能量转化的原因、 能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算、了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中的重要作用等； 　　②删去原考纲中掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解。 　　③将理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式调整为了解氧化还原反应的本质是电子转移。了解常见的氧化还原反应。 　　（6）化学反应速率和化学平衡： 　　①增加了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用、了解化学平衡建立的过程、能够利用化学平衡常数进行简单的计算等内容； 　　②将以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡的观点理解工业生产的条件调整为了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的重要作用。 　　（7）电解质溶液：增加了解难溶电解质的溶解平衡。 　　三、常见无机物及其应用 　　该部分内容变化幅度最大，新考纲除了删去原考纲中ⅠA和ⅡA族元素--典型的金属、从原子的核外电子排布，理解卤族元素（单质、化合物）的相似性和递变性、以硫酸为例，了解化工生产化学反应原理的确定、了解常见盐类的性质和用途等内容外，对常见金属元素（如Na、Al、Fe、Cu等）的考试要求只界定为了解常见金属的活动顺序、了解常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用、了解合金的概念及其重要应用；对常见非金属元素（如H、C、N、O、Si、S、Cl等）的考试要求只界定为了解常见非金属单质及其重要化合物的主要性质及应用、了解常见非金属单质及其重要化合物对环境质量的影响；以及以上各部分知识的综合应用。 　　【注意】虽然该部分没有呈现有关元素性质及其递变规律与原子结构关系的内容，但在物质结构和元素周期律中仍然明确要求以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系、以IA和VIIA族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 　　四、常见有机物及其应用 　　新考纲该部分必考内容要求较低，只突出烃及其衍生物部分典型代表物的主要性质与重要应用，不要求用同系列原理拓展到类属，也不要求从官能团的角度去分析物质性质及其反应机理，凸显必考内容基础性的要求，但增加了基团之间相互的影响的要求。 　　具体变化如下： 　　①新增加了研究有机物的一般方法，如确定有机物分子式的几种物理方法：红外光谱、核磁共振氢谱、质普法。 　　②将 了解烷烃的命名原则改为了解有机化合物的分类，并能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 　　③新增了认识