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- 约 16页
- 2017-02-11 发布于上海
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刘姥姥二进荣国府(节选)苗艳辉 学习目标: 1、理解课文内容,体会作者是怎样把场面写具体的。 2、结合重点词语的理解,了解不同人物“笑”的特点,推测人物性格。 3、关注半文半白的语言样式,正确流利地朗读课文。 笑 自学提示: 1、认真默读课文,找找文中都写了哪些人物,用圆圈把他们的名字标出来。 2、作者描写谁的笑非常传神,给你留下的印象最深,用浪线画下来,在心里反复读两遍。 哄堂大笑 莞尔一笑 捧腹大笑 乐不可支 开怀大笑 不苟言笑 眉笑颜开 破涕为笑 强颜欢笑 啼笑皆非 笑逐颜开 嫣然一笑 自学提示: 默读课文,把你觉得写笑最生动传神、最能突出人物特点的词语圈出来,反复品读,在旁边作简单的批注。 湘云撑不住,一口茶都喷了出来。 湘云:性格直爽,不拘小节。 众人听了,越发哄然大笑,前仰后合。只听“咕咚”一声响,不知什么倒了,急忙看时
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