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- 2017-02-11 发布于上海
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第一课时 读一读 máng jiǎng lǜ róng 白茫茫 桨板 规律 榕树 xì yào yìng xiá pāo 缝隙 照耀 应接不暇 抛弃 chàn cù 颤动 一簇 再次默读课文,思考作者是按什么样的顺序来写这篇文章的? 按照游览顺序 第一部分(1-4)作者和朋友划船出去游玩。 第二部分(5-9)第一次经过鸟的天堂见到大 榕树的景象。 第三部分(10-13)第二次经过鸟的天堂见到群鸟欢闹的景象。 第四部分(14)作者对鸟的天堂的留念和赞美 小组学习提示:(1)我们小组认为小鸟喜欢这个地方的理由是第( )句,因为我们从( )这(几)个词(或句子)中体会到了( )。(2)我们小组愿意为大家朗读这(几)句话。 大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为鸟的天堂,作为人类也要保护动物,保护环境,保护大自然。让我们祝福这棵大榕树永远成为 “鸟的天堂”! 课文中写到:鸟儿们“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”请你
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