阿房宫赋(2012上课)要点.ppt

你读了没？ 1、文章的主要内容是什么？ 2、文章结构如何安排？ 3、作者写该文的意图何在？文章流露出怎样的思想感情？ 明确写作目的 《阿房宫赋》作于唐敬宗宝历元年，即公元825年，“宝历大起宫室，广声色，故作《阿房宫赋》。”唐敬宗李湛十六岁继位，善于击球，喜手搏，往往深夜捕狐，与宦官嬉戏终日，贪好声色，大兴土木，游宴无度，不视朝政，求访异人，希望获得不死之灵药，曾在长安洛阳有兴修宫殿的庞大计划。 作者预感到唐王朝的危险局势，与黑暗现实，就写这篇赋，表面上写秦因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国，实则是借秦之故事讽唐之今事，规劝唐朝的当政者，要以古为鉴，不能哀而不鉴，最终只能落得“后人复哀后人也”的结局。本文借写阿房宫的兴建与毁灭，揭露了秦朝统治者的穷奢享乐，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理。希望唐朝的统治者不要只图自己奢侈享乐，重蹈覆辙。表达了作者对于现实政治的关注与忧虑，体现出一个正直文人的忧国忧民的情怀。 归纳大意 一、铺叙阿房宫的雄伟壮观。 二、铺叙宫内的豪华奢靡。 三、转发议论，指出秦亡的必然。 四、总结历史教训，讽谏唐统治 者勿蹈覆辙。 第一段翻译【铺叙建筑宏伟、豪华】 六国覆灭，天下统一。四川山林中的树木被砍伐一空，阿房宫殿得以建成。【第一层，建筑耗资巨大】 （它）覆盖了三百多里地，几乎遮蔽了天日。从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。【第二层，规模宏伟】 高台上传来歌声，使人感到暖意，如同春天一般温暖；大殿里舞袖飘拂，使人感到寒气，仿佛风雨交加那样凄冷。就在同一天内，同一座宫里，而气候冷暖却截然不同 【第四层，宫中人物活动】 在作者眼里-阿房宫： 秦皇自掘的坟墓 秦皇骄奢的见证 封建独裁的象征 秦朝灭亡的标志 1、隔离 古义：遮断，遮蔽 今义：不让聚在一起，避免接触 2、直走 直走咸阳 古义：趋向 今义：行走 3、钩心斗角 各抱地势，钩心斗角 古：指宫室结构的参差错落，精巧工致； 今：比喻用尽心机，明争暗斗。 4、落 矗不知乎几千万落 古义：所、座； 今义：下降、衰落。 5、气候 一日之内，一宫之间，而气候不齐 古义：文中是指情绪气氛之意 今义：是指一个地区的气象概况 6、明星 明星荧荧，开妆镜也 古：明亮的星光； 今：指行业中做出成绩，出了名的人。 7、经营 燕赵之收藏，韩魏之经营 古：指金玉珠宝等物； 今：指筹划管理或组织(企业、活动)。 8、精英 古：指金玉珠宝等物。今：指优秀人才。 9、可怜 可怜焦土 古：可惜；今：怜悯，同情。 焉 盘盘焉，囷囷焉。 而望幸焉。 “吴人焉敢攻吾邑？”（《史记.司马相如传》） “且焉置土石。”（《列子.汤问》） 举 戍卒叫，函谷举。 举头望明月，低头思故乡。 此妇无礼节，举动自专由。 何不作衣裳？莫令事不举。 之 “一日之内，一宫之间” “杳不知其所之也” “燕赵之收藏” “奈何取之尽锱铢” “后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” “辇来于秦” 燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英 “鼎铛玉石，金块珠砾” （三）名词活用为动词的使动用法 族秦者，秦也，非天下也。 ［特殊文言句式］ （一）判断句 1、灭六国者六国也，非秦也。 2、族秦者，秦也，非天下也。 3、明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍掠，宫车过也。（五个判断句） （二）省略句 1、五步(有)一楼，十步(有)一阁 (省谓语“有”) 2、长桥卧(于)波，未云何龙 (省介词“于”) 3、几世几年，摞掠(于)其人 (省介词“于”) 4、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”) ［特殊文言句式］ （三）倒装句 1、（使）负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。(六个介宾结构后置句) 2、秦人不暇自哀(哀自，宾语前置句) （四）被动句：戍卒叫，函谷举。 1、观古今之成败，成，人也，非天也；败，亦人也，非天也。得失之故，归之于天，亦惑矣！ 2、“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。” ——孟子 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”——我们应坚持继承的中国知识分子的高尚情怀 佩服你 　　你建造了世界上最早最大最好的宫殿园林，与万里长城一样都是伟大的政绩工程、形象工程，都是无以伦比的大手笔。古今中外，无出其右。