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- 2017-02-11 发布于北京
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感恩的心—六年级活动方案
一、主题名称 感恩的心
二、主要线索和涉及领域
在当今社会,新时代下中国不停的发展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势,孩子们渐渐远离了感动,忘却了感恩,以为父母的养育和教诲都是理所当然。针对六年级的心理特征,我们制定了以“感恩的心”为主题的综合实践方案,让他们学会感恩父母,感恩老师,感恩朋友,感恩........
三、主题设定依据
感恩,是中华民族的传统美德。中华五千年灿烂的文化孕育了许许多多关于感恩、孝道的感人故事,亲尝汤药、鹿乳奉亲等二十四孝故事深刻地阐述了中华民族尊老爱幼、孝敬父母的传统美德;“受人滴水之恩,当以涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”、“知恩不报非君子”……也成为了历代仁人志士的处世之道。
然而,当今社会,随着社会的发展,经济发达了,物质文明了,但人们的世界观、价值观、人生观也出现多元化了,而且已经影响到了青少年学生。到网络上搜索一下,有许多这样的信息:浙江金华的“徐力弑母”事件;云南马加爵杀人案;中国政法大学学生课堂上砍死教授的恶性事件;女班主任家访途中被学生掐死的恶性案件;不尊重生命,青少年自杀事件的屡屡发生;许多大学生只知享受,不知回报……
四、学生情况分析:
如今的小学生大多是独生子女,从小被父母呵护着,却不知父母生活的劳累艰辛,不知父母
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