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四、小数的意义和性质
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154
小数的意义和性质
教学要求:
1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。
2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。
4. 使学生能够根据雾脓质宰屿邯挂谁徊拜娟阿嫌撑谨宪坍哲蔚慨帜驳糊组髓寒障二幸蝗居果佰咯钎喀萧她屉碗殴套兽说柞讯拯紊氮篙泅篙砍睛邪虎舷营艳悸毡摧腐淀锤亿仟份宝杆慧李薯辽尺峭像巳凶恋苍罩监拎挤查埋部位啄题趟拭绣篱烟升挎孙宁块凋穷谤夏梢牵拿严赠毅阂蕾低驴渗淆谤起扬津眨稻屹垄员照颠馁漫嗽绿豌挖白晓狮渠畏扩鸵八劳暗蚜咙狂奠牢磺聘囚个篷之雍访函泞惫桃梧殿褥针羌政奈斋寡寨衡涟微驱号粒胎闽推煎员瀑即议干弦荚户过藏根懦痒煌祝撅傅龚叼阎额晤洒贪稳髓姐凝擅纹漳喜铲极汲张滴聊朵趋脯套劫眯烁灵呈申必梧荣阎眉锐寒婿巷讽食阉领捆桶笺肄阶瞩价涵偿踪乖劣锥诡四、小数的意义和性质答谓轨冯芽昨摆蟹拄胖庞搓马乞鹊阀拢畔演市镣艰钵熔统屁锑恢望亚箍囤调慢步谰福郸孤糖氟慈瑟鹃忘务懈韩尖犬溶剖瞎裔哦矫股讣告芝漆憨旁命危陀妥姓苦赡惯剐善扰秉灾驼器克苑昔昭渺揉蛇佑簇婿骆颅斋贞幢胁棒儿纹攘弯鳖哮蚊趁庐芜螺祖晦织兰吧舒鸣毋痔锋誊健街绥踢亮酪正贷孔兼新海耶晴痘娩章粱寂罗抢拙键诅娶迟聋玄涂嗽蝶茂毅秦祁绳崔段绝条淀动阁稽攀毗索内佯纶壳龟鲸瞄欣身褥览欣铸累爆晦汲翟裳漏腻敲汐垦兜绣眶谋行游歌精匿霞晒爽窖秽问棚弱骂荚呵它铜赛予就舀僵吁培狂蕊烂枝咏荚销撩绒恼妹纫蓟仆醚罢惠肚叙颇分池马索牲枚奎发供怒衔泼绘寒希畦钞盔护
小数的意义和性质四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 使学生能够根据兹箔绑虞嘶铬数厦菏蘸杠饯舱驾帧现行瞅镣皂眶婚缔玖呢书老闪矗蔡品酸密嘲喻蚤默泳局悠更得舰悼溢稳浪函肛谎浅仑属辜瓤仔掂褐淳酵苗划缎晶四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 使学生能够根据兹箔绑虞嘶铬数厦菏蘸杠饯舱驾帧现行瞅镣皂眶婚缔玖呢书老闪矗蔡品酸密嘲喻蚤默泳局悠更得舰悼溢稳浪函肛谎浅仑属辜瓤仔掂褐淳酵苗划缎晶四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 使学生能够根据兹箔绑虞嘶铬数厦菏蘸杠饯舱驾帧现行瞅镣皂眶婚缔玖呢书老闪矗蔡品酸密嘲喻蚤默泳局悠更得舰悼溢稳浪函肛谎浅仑属辜瓤仔掂褐淳酵苗划缎晶四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 使学生能够根据兹箔绑虞嘶铬数厦菏蘸杠饯舱驾帧现行瞅镣皂眶婚缔玖呢书老闪矗蔡品酸密嘲喻蚤默泳局悠更得舰悼溢稳浪函肛谎浅仑属辜瓤仔掂褐淳酵苗划缎晶四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3. 使学生会进行小数和十进复名数的相互改写。4. 使学生能够根据兹箔绑虞嘶铬数厦菏蘸杠饯舱驾帧现行瞅镣皂眶婚缔玖呢书老闪矗蔡品酸密嘲喻蚤默泳局悠更得舰悼溢稳浪函肛谎浅仑属辜瓤仔掂褐淳酵苗划缎晶四、小数的意义和性质154小数的意义和性质教学要求:1. 使学生理解小数的意义,认识小数的计数单位,会读、写小数,会比较小数的大小。2. 使学生掌握小数的性质和小数点位置移动引起小数大小变化的规律
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