教学大纲（适用于化学教育专业）.docVIP

教学大纲（适用于化学教育专业） 课程名称：物理化学实验 （Experiment Physical Chemistry） 学 分：2 总学时：72 说 明 物理化学实验（包括结构化学实验）是化学教育专业一门重要的基础实验课，本大纲提出22个实验项目可供选择。要求选做20个实验。在选题时要兼顾到热力学、动力学、电化学、表面现象与胶体、结构化学等几个部分的实验。 一、物理化学实验的目的与要求 其目的在于培养学生掌握物理化学实验及结构化学实验的基本知识和方法，训练学生使用仪器的操作技能，培养学生观察现象、正确记录和处理数据的能力，通过实验使学生加深对物理化学（含结构化学）原理的理解，培养学生创新精神与实践能力，全面提高学生素质。 二、教学的重点和难点 实验重点分配如下：热力学7个，动力学4个，电化学4个，表面现象与胶体3个，结构化学2个。难点为结构化学2个实验。 三、教学方法与手段 讲授、演示、多媒体课件。 四、教学内容与课时分配 　 教学内容包括实验误差理论（4课时），实验技术讲座（4课时），应完成实验20个（每个3学时）（具体见实验项目与提要）。写出实验报告，并对实验进行讨论。在做完实验的基础上参加实验考试（笔试）。 考核内容包括：实验态度；查阅工具书的能力；实验操作方法和技巧；对仪器的使用能力；实验报告的质量；运用理论解释现象和讨论分析问题能力；实验课纪律及安全、卫生、整洁等。 五、考试范围与题型 考核以实验操作，平时考核，实验报告，实验考试（笔试）方法进行。 实验成绩应以平时考核，实验操作，实验报告为主，一般应占总分的65％，其平时成绩又要以实验前预习，实验操作，实验态度，纪律等为依据。在学期末或课程结束时，以笔试、口试与实际操作或设计性实验等形式作为评定成绩依据。其成绩占总分的35％。 　[成绩评定]成绩分配：预习报告10%；课堂平时考核10%；实验操作和实验报告45%；实验考试（笔试或操作）35%。 六、教材与参考资料 1、教材：东北师大编，《物理化学实验》第二版，高等教育出版社，2002.1 2、参考资料： 1.罗澄源编，《物理化学实验》，第四版，高等教育出版社，2004.11 2.北京大学编，《物理化学实验》，北京大学出版社，1995 3.复旦大学编，《物理化学实验》，高等教育出版社，1993 4.南京大学，孙尔康主编，《物理化学实验》，南京大学出版社，2000 5淮阴师范学院化学系编，《物理化学实验》第二版，高等教育出版社，2003.4 实验项目与提要： 序号 实验项目 必做 选做 课 时 内??? 容??? 提??? 要 实验 类型 每套仪 器人数 1 绪论 必做 8 物理化学实验目的要求，误差及误差分析，数据处理，-物理化学实验的安全和防护。 课堂讲授 ? 2 恒温槽的装配和性能测定 必做 3 了解继电加热法控制恒温的原理，并根据该原理学会组装恒温水浴的装置，熟悉恒温水浴各部件名称及其作用；掌握温度控制装置各组成部件(接触温度计、继电器、加热器)的构造及其工作原理，明确恒温装置恒温灵敏度的意义及其测量和表示方法，学会分析影响恒温灵敏度的因素。 验证 3 3 燃烧热的测定 必做 3 通过实验进一步明确燃烧热的定义,恒压燃烧热与恒容燃烧热的区别,以及用量热法测量燃烧热的基本原理。了解氧弹式量热计的原理与构造，各部件的名称以及主要部件的作用、使用方法。了解气体钢瓶的使用方法、注意事项，学会氧气减压阀的使用方法及原理。熟悉用氧弹卡计测萘的恒容燃烧热的实验方法、步骤。 验证 3 4 溶解热的测定 必做 3 了解积分熔解热和微分熔解热的意义，掌握用电热补偿法测定熔解热的原理，熟练掌握贝氏温度计的使用方法。 验证 3 5 冰点降低法测定分子量 必做 3 掌握用冰点降低法测定萘相对分子质量的原理；掌握凝固点的测量技术；掌握用贝氏温度计测定凝固点的方法。 验证 3 6 液体饱和蒸汽压的测定（学时） 必做 3 掌握用稳态法测定液体饱和蒸汽压的原理方法，掌握克-克方程式的使用条件。初步掌握真空减压系统装置和真空泵的构造，了解各种真空度的范围及获得的方法，熟悉福廷式气压计的构造、原理、使用；掌握等压计的构造、作用原理及使用方法。学会测量CCl4于各温度下的饱和蒸气压。 综合 3 7 液相平衡 必做 3 掌握分光光度计的使用方法；利用分光光度计测定低浓度下铁离子与硫氰酸根离子生成硫氰合铁络离子的稳定常数；通过实验了解热力学平衡常数与反应物的起始浓度无关 综合 3 8 金属相图 必做 3 掌握用热分析法绘制二元金属相图的原理、方法；利用步冷曲线，准确绘制铅、锡二元相图；了解热电偶的工作原理及制备方法。 综合 3 9 强电解质极限摩尔电导率的测定 必做 3 理解溶液