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创造多边合作机会提升博士生教育质量 　　编者按：2015年10月23-25日，由中国教育国际交流协会主办的第十六届国际教育年会在北京召开。论坛就国内及国际教育合作交流领域的热点话题进行交流和探讨。其中，研究生教育国际论坛集中探讨了如何进一步促进学生、学者自由流动，提升研究生教育国际化水平；如何促进多元利益相关者协同建设研究生教育命运共同体，协力构筑研究生教育质量保障体系等。欧洲大学协会博士生教育委员会主席梅丽塔?科瓦切维奇（Melita Kovacevic）女士在论坛中作了主旨发言。 　　本刊就欧洲大学协会及欧洲大学协会博士生教育委员会的组织架构、发展特色及欧洲与中国博士生教育国际交流发展，对梅丽塔?科瓦切维奇女士进行了专访。科瓦切维奇女士表示，欧洲大学协会能够为其成员提供欧洲高等教育和研究的未来发展政策的独一无二的机会；欧洲大学协会博士生教育委员会的主要目标是发展和提升欧洲博士生教育和科研水平；欧盟-中国博士合作项目旨在加强欧洲与中国在博士生教育领域的对话与合作，促进双方协调发展。 　　一、欧洲大学协会 　　为其成员提供广泛的多边合作机会 　　《世界教育信息》：首先，请您向我们简单介绍一下欧洲大学协会的相关情况。 　　梅丽塔?科瓦切维奇：欧洲大学协会（European University Association，EUA）成立于2001年，其前身是欧洲大学联盟