2014年东营继续教育试题.docVIP

1. 20世纪自然科学有四大发现：；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 2. 知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空 ) 3. 潜能具备的三个特点包括,,. (填空 ) 4. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。 (填空 ) 5. 智商的英文缩写为,情商的英文缩写为. (填空 ) 6. 思维是的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 7. 人类的一些认识活动大多以思维的作为基础。 (填空 ) 8. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 9. 所谓创新素质，概括地说，就是的能力。具体地说，就是和的统一。 (填空 ) 10. 真正的创新素质是与的有机统一. (填空 ) 11. 在未来的知识经济社会，现代科学技术以（）为先导。 (单选 ) A高科技 B工业技术 C信息技术 D第三产业 12. 对于知识经济来说，（）是知识经济的生命和源泉， (单选 ) A知识 B潜能 C实践 D创新 13. 知识是唯一不遵守（）的生产工具。 (单选 ) A收益平衡规律 B收益递减规律 C收益递增规律 D收益无规律性 14. 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。 (单选 ) A理性 B有效性 C经济性 D时效性 15. （）是发展知识经济的必然要求。 (单选 ) A优化产业结构 B优化人才开发运作 C优化体制建设 D优化社会配置 16. “二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。 (单选 ) A唯物主义理论 B重点论和两点论 C历史价值观 D认识论 17. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A黄金年龄区域 B最佳年龄区域 C最佳潜能区域 D最佳创新区域 18. （）是创新的前提，是人的本性所在。 (单选 ) A意识 B思维 C思想 D行动 19. 思维是（）的前提，思维是人的本性所在. (单选 ) A行动 B实践 C意识 D创新 20. （）即思维是人的大脑对客观事物的间接反映，大多以思维的这一特性作为基础。 (单选 ) A目标性 B概括性 C间接性 D逻辑性 21. 思维对客观事物的目的要求就是思维的（）特征。 (单选 ) A间接性 B概括性 C目标性 D逻辑性 22. “总而言之、一般说来”等语言，是思维的（）特征的体现。 (单选 ) A间接性 B概括性 C精确性和模糊性 目标性 23. 思维作为人类认识世界的（）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。 (单选 ) A感性 B理性 C感情 D理智 24. （）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 25. ()是在思想上根据对象的共同点和差异点，把它们区分为不同种类的思维过程。 (单选 ) A分析 B综合 C比较 D分类 26. 美籍奥地利经济学家熊彼特所著（）一书，是第一部研究创新理论的专著 (单选 ) A《政治发展理论》 B《经济发展理论》 C《社会发展理论》 D《生产力发展理论》 27. 现代社会已进入创新时代，当前的管理要素以（）为中心。 (单选 ) A科学 B技术 C知识 D理论 28. 专业技术人员的创新能力直接来源于（）。 (单选 ) A创新思维 B创新意识 C创新心理 D创新实践 29. 当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是()的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。 (单选 ) A经济 B政治 C科技 D文化 30. 创造性解决问题的（）是在问题明朗以后，需要运用严格的逻辑思维步骤、科学的程序通过实践或实验验证解答方案的正确性 (单选 ) A准备阶段 B酝酿阶段 C明朗阶段 D验证阶段 31. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的（）。 (多选 ) A工作知识 B理论 C操作技能及技巧 D基本素养 32. 随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高，客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展，满足（）的需求。 (多选 ) A社会生产 B改造自然 C改造社会 D社会生活日益多样化 33. 第三次技术革命时代以（）的运用为主 (多选 ) A信息论 B控制论 C相对论 D系统论 34. 所有的专业技术都需要（）才能获得。 (多选 ) A创新 B专门学习 C训练 D研究 35. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物 (多选 ) A人类改造自然 B人类改造社会 C人类社会分工越来越细 D社会生产