2010年度述职述廉报告：应用英语系30.docVIP

2010年度述职述廉报告 应用英语系 2010年任应用外语系主任、系党总支副书记、湖南网络工程职业学院院务委员会委员。同时任教育部高职高专英语类教学指导委员会分会委员、湖南省大学英语学会和高职高专英语教学研究会理事。一年来，在履行系主任、党总支副书记以及教授职责时，能讲政治、讲团结、讲奉献，严格要求自己，廉洁自律、尽职尽责，较好地履行了自己的职责，部门人员团结进取，工作和谐稳定。一年中，我主要做了以下工作： 一、践行科学发展观，抓好应用外语系建设 1．严格内部管理，实行工作计划与总结制度 应用外语系一直坚持工作计划与总结制度，系内部管理按教学与学生工作两大块，有全年工作计划、学期工作计划和周工作历。尤其是严格实行周工作历与总结制度原则，坚持每周工作例会制度，及时传达学校党委行政要求、通报情况、总结工作和布置任务、分析研究师生的思想状况及存在的问题等。实施该制度以来，较好地落实与完成了学校交给的各项任务，稳步推进应用外语系的发展。 学校下达目标任务责任书后，针对目标任务进行了任务分解，每项任务都有专人负责，全年分6月、11月、12月三次检查，确保了具体目标任务落实到人、分工到位，最终全部完成了学校下达的目标任务。 2．实行月考核，强化责任意识和服务意识 应用外语系一直坚持月考核制度，对每位教职工的岗位职责与工作进行量化，每月采取个人、同行、部门打分的方式进行，这种考核方式客观公正地评价了每位教职工的工作，调动了大家的积极性，同时也起到了较好的督促作用。尽管我们没有宣传我系实行的月考核制度，但得到了学校其他部门的认可，有些部门也采用了同样的办法。 3．加强集体领导，实行民主管理办法 作为应用外语系主任，与学校签订了党风廉政建设的责任状，在其岗位上能用党的有关纪律与要求约束自己，抓好系班子的党风廉政建设。一年来，应用外语系班子团结务实，工作扎实，从不弄虚作假。工作中一直坚持政务公开制度，凡是涉及到大家利益之事都是集体讨论，集体商量。利用邮箱、会议等机会向大家通报学校与系的政策与决策，充分让系里的每一位教职工拥有知情权；一年来利用邮箱发布各种信息100多条，公开系事务共36条。 4．科学理财、不讲排场 为了使经费能有效支持各项教学活动的开展，我系参照学校有关文件要求，结合实际，制订了《应用外语系财务管理规定》、《办公设施管理使用管理办法》等文件，能严格执行学校的经费预算，做到支出按预算、开支按标准、审批按程序，办事讲效益、算成本、不浪费的原则。截止12月上旬，学校下达的9千多招待费还剩5千，3万多正常运转经费还剩1万5千元，所有活动均按计划完成。 5、注重团队建设、以事业凝聚人心 作为系主任，能重视团队建设，始终坚持“以理念统一思想，以合作夯实基础，以事业凝聚人心，以制度提供保障”的管理理念，重视对青年教师的指导与培养，不断为我系教师争取高职教育培训机会，本年度我系共派出20多人次的教师参加培训，其中有8人获得教育部颁发的青年骨干教师培训证。 应用外语系今年共开展了5个省部级课题研究，发表论文38篇，其中3篇在国家级核心刊物上发表。 二、按照教育部16号文件精神，积极探索高职教育办学模式 一年来，能认真贯彻执行教育部16号文件精神，按照“以服务为宗旨、以就业为导向”的方针，努力开展校企合作、工学结合、走产学研相结合的办学道路，积极探索校内外实习基地的建设、人才培养方案的改革、课程教学内容的改革等。 1、加强校企合作，提高学生的职业能力 2010年我系各专业都积极想办法，达到了每个专业都建有2个以上的校外实 习（训）基地。我与王军书记走访3家校企合作单位，加强了沟通与联系。并在暑假期间和出差机会2次专程去探望了在福建漳州乔登美语学校实习的学生。目前应用英语专业和商务英语专业的部分应届毕业生已在实习基地实习。 本年度加大了课程建设的力度，本系开设的所有课程均能按照“教、学、做 合一”的原则进行改革，同时，邀请了四家合作单位的行业专家到我校承担职业能力培养的3门课程教学，使学生的职业能力进一步得到提升。 2、注重学生的能力水平训练，提高学生的就业力 为进一步提高学生的就业力，我系一直注重学生的能力培养，强调平时的教学要与能力水平训练挂钩。我系2010届毕业生的英语过级率为81%，计算机过级率为98%，获得的符合专业面向的职业资格证书为100%；我系承担的全校公共英语累计过级率达81%，全部超过学校下达的指标。 我系2010届毕业生全部按期毕业，经教育厅核实，毕业生初次就业率为93.02%，排在全校之首。 3、大力开展素质教育，提高学生的竞争力 一年来，受教育部高职高专英语教指委委托，我系成功组织了湖南省高职院校的3次活动：湖南省高职高专英语写作大赛和2次托业桥职业英语等级考试，提升了学校在全省职业院校中的知名度和影响力。 本年度我系