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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷考生姓名：任勇 考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》 考试时间：2014/6/24 14:00:20 考试成绩：96分(合格分数:60分) 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分)1.学习科研方法是专业技术人员提高自身科学素养，提高自身适应能力、不断应对挑战、实现自我价值的需要。正确错误2.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。正确错误3.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。正确错误4.沟通基本问题探讨认为，主动找上级谈心，就是阿谀奉承，应当杜绝。正确错误5.在中华文化背景下当领导带队伍抓管理，一定要发挥好情感纽带的作用，人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系，一旦发现发掘出来，就能为组织的发展提供巨大的正能量。正确错误6.和谐团队的三项基本标准，即没哭的、没闹的、没有找领导打报告的。 正确错误7.我们要顺应这种世界潮流，告别认权式沟通，弱化认人式沟通，推崇认理式沟通。 正确错误8.沟通主要有四个途径，听说读写。正确错误9.能够清晰、准确、逻辑地表达思想是沟通的概括能力。正确错误10.论文是科研工作者在科学研究、科学实验的基础上，对专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述。正确错误11.可视化的全景分析的分析结果能以可视化的图形表现出来，并且会标注出相对应的分析数字、百分数。正确错误12.经济全球化不仅促进了人力资源全球配置格局的形成，而且对人才的整体素质提出了更高要求。良好的沟通协调能力，已经成为国际化人才的必备素质之一。正确错误13.近年来中国企业拓展海外市场面临的困境，只是重复国内企业过去的发展曾经经历过的历程。 正确错误14.素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。正确错误15.素质的养成过程，是一个知、情、意、行相统一、相结合的辨证过程。正确错误16.赫德真正把科学素养引入基础教育。正确错误17.英国皇家化学学会的道德准则不允许用另一种语言重新发表论文。正确错误18.科学行为的一个重要方面就是公平对待你的合作者，承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上，在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。正确错误19.“火柴棍小人”形象具有著作权法意义上的独创性，依法应受到中国法律保护。正确错误20.作者与法人具有劳动关系包括具有劳动法或者类似劳动法例如国家公务员同国家机关或者事业单位之间的法律关系。正确错误二、单项选择(每题1.5分)21.根据沟通协调概述，认为协调是（ ）。A、有进有退B、进退有度C、进退自如D、以上都对22.（ ）在与撒切尔夫人在谈香港回归的时候谈到主权问题时，态度是坚决的。A、邓小平B、毛泽东C、周恩来D、胡锦涛23.（ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。A、应变式协调B、维持性协调C、认知性协调D、利益性协调24.（ ）又称发展研究，是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究，是科学转化为生产力的中心环节。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、综合研究25.（ ）是指通过协调平衡组织与组织、组织与个人、个人与个人之间的利益关系，使得各方都能接受或者基本接受。A、认知性协调B、利益性协调C、应变式协调D、维持性协调26.科研课题一般指以探索发现或应用开发为目标，以解决（ ）问题为目的。A、理论知识B、科学技术C、思想认识D、创新实践27.根据协调的主要策略考究，以下不是平衡协调要注意的问题的是（ ）。A、坦诚相见，友好往来B、分享信息，互通有无C、大度包容，弹性掌握D、相互支持，合作共赢28.根据（ ）的不同，实验可以分为定性实验、定量实验、结构分析实验。A、实验方式B、实验在科研中所起作用C、实验结果性质D、实验场所29.（ ）是从未知到已知，从全局到局部的逻辑方法。A、分析B、综合C、抽象D、具体30.科研方法，也是（ ）方法，是指在研究中发现新现象、新事物，或提出新理论、新观点，揭示事物内在规律的工具和手段。A、研究B、科学C、实践D、实验31.我们的领导干部比较喜欢采取（ ）的方式同下属谈话。A、压服B、批评C、责备D、平等32.没有问题定期沟通，有了问题及时沟通。这体现的是沟通的（ ）原则。A、积极主动原则B、及时有效原则C、开诚布公原则D、交流充分原则33.沟通的基本流程排序正确的是（ ）。A、确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B、确认