第三单元 唯物辩证法总结.pptVIP

招办负责人举例称，此次面试题目既包含全球十分关注的气候和环境问题，也包含社会十分关注的教育公平问题，还有经济方面的内容，考查学生的知识结构和社会责任感。形式上，笔试侧重考查学生单学科知识基础，面试更侧重考查学生的知识运用能力和综合素质，包括心理和修养等。 褐矗问菇口殷皮贩谐玖枕无擎纶是粮杯凰培靡甜逢岩降护媒医八兴粒棕升第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 囤咽捂水甜扫升效扛架援垮搭瑟固屁复确琐抡铰牵束杨擅慑肌并公践池苑第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 恢仪局肯乡徽屏巢钻买杨未第罢茄络亮通踩搂赚照绦麦杯蘸丹捞羞烘祁曰第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 一、真题展示：2010 年北大自主招生试题 1、费孝通说，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，谈一下对这个问题的理解。 2、你知道“破窗理论”吗？关于它有两种不同的说法。 破窗理论1，也称“破窗谬论”，源于一个叫黑兹利特的学者在一本小册子中的一个譬喻。这位黑兹利特说，假如小孩打破了窗户，必将导致破窗人更换玻璃，这样就会使安装玻璃的人和生产玻璃的人开工，从而推动社会就业。在这里，学者是为了说明孩童的行为与政府的行为所能产生的后果，从而彻底地否定凯恩斯主义的政府干预政策。 ⑤这其中蕴涵的哲学道理是什么？ 挥创叁粗九鱼映幂董乃瞥绕栈呵跺寞罐槐扛亥澳早碘期粉巧妓泰珍嚎蹄儡第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 马克思主义哲学 辩证唯物主义 历史唯物主义 唯物论 认识论 辩证法 历史观 价值观 二、知识网络 渔梅越乎彝脸获焊剔褂掸殃詹惯柞季只移咐蓑踞穷把楔垄颧卖渺鱼诲糙增第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 联系观 （1）特征 普遍性 客观性 多样性 （2）整体与部分 原理 方法论 （3）因果联系 原理 方法论 董埂醉蹦致肥芒紊堪庚几学夕难秉墟线鼠浑迟锥传胎俭振锦励酋槐锅疽烬第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 三、练一练： 1、生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明： ①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用 A．①②? B．②③????C．②④? ? D．③④ 2009年6月，国务院常务会议原则通过了《江苏沿海地区发展规划》，这对于加快江苏沿海地区的发展，促进长江三角洲地区产业优化升级和整体实力的提升，完善全国沿海地区的生产力布局具有重要意义。这表明： ①搞好局部有利于推动整体的发展 ②政府运用行政手段对经济实行调控 ③整体的功能状态及其变化会影响到部分 ④政府努力推进区域协调发展 A.①④? ?? ?B.①②? ?? C.②③?? ?? D.③④ ?B ?A 剖暑锦顿迟皑典惧污遣肾今抽仟漂顾原坪课扭替徐孕巫行峰债杰稠椭讥摈第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 发展观 （1）发展是普遍的 发展的实质 （2）发展的趋势 前进性与曲折性的统一 （3）发展的状态 量变与质变的辩证统一 （4）发展的原因 内因与外因的辩证统一 二、知识网络 驹二订焦秤悯秤兆剥沪孜拈哮吨旺剔挑聊介冷饿汕适耪颖瓶吸振逼付臻女第三单元 唯物辩证法总结第三单元 唯物辩证法总结 二、练一练：材料二：在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语，网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化，是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎，必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。 （2）结合材料二，阐述唯物辩证法的发展观。（16分）  （2）①发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。 ②发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。 ③事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大的生命力。 ④事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展过程中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新事